A. | 图甲中a、b、c、d、e任意一点,图乙中都有m1=n1>0,m2=n2>0 | |
B. | 图甲中c点时,图乙中有m1=n1=m4=n4 | |
C. | 图甲中e点以后,图乙中n4不再增加,限制因素主要是光反应 | |
D. | 影响m3大小的外界因素有光照强度和温度等 |
分析 据图分析:图甲中,a表示的是呼吸作用的强度,因为当光照为0是没有光合作用释放出的二氧化碳由线粒体产生;b表示光合作用强度<呼吸作用强度,此时线粒体还需从外界环境中吸收氧气;c为光补偿点,此时呼吸作用的强度=光合作用强度;d时刻光合作用强度大于呼吸作用的强度,需从外界环境中吸收二氧化碳;e为光的饱和点.
图乙中,m1是指呼吸作用产生的二氧化碳;m2是指释放到外界环境的二氧化碳;m3是从外界环境中吸收的二氧化碳;m4是指光合作用利用的二氧化碳;n1是指呼吸作用利用的氧气;n2是指从外界环境中吸收的氧气;n3是指释放的外界环境中的氧气;n4是指光合作用产生的氧气.
解答 解:A、乙图中m1=n1>0表示存在呼吸作用,故可对应甲图中a、b、c、d、e任意一点.乙图中m2=n2>0时,表示呼吸作用强度强于光合作用或只有呼吸作用,只能对应甲图中的a、b点,A错误;
B、甲图中c点时,呼吸作用的强度=光合作用强度,则乙图中有m1=n1=m4=n4,B正确;
C、e为光的饱和点,当达到甲图中e点时,增加光照强度不能提高光合作用强度,限制因素主要是光反应,C正确;
D、m3是从外界环境中吸收的二氧化碳,即净光合作用量,影响m3大小的外界因素有光照强度、温度和二氧化碳难度等,D正确.
故选:A.
点评 本题考查光合作用和细胞呼吸之间的关系以及影响因素,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的信息中获取有效信息的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 18(a+b)和b(c+18)+18a | B. | 18(a-b)和b(c-18)-18a | ||
C. | 18(b-a)和b(c-18)+18a | D. | 18(b-a)和b(c+18)-18a |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第一次与第二次染色体排列在细胞中央时,细胞内的染色体数目都是46 | |
B. | 第一次与第二次染色体排列在细胞中央时,细胞内核DNA分子数分别是92和46 | |
C. | 第一次与第二次染色体移向细胞两极时,细胞中都存在染色单体 | |
D. | 第一次与第二次染色体移向细胞两极时,细胞中都有两条Y染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核孔能实现核质的物质直接交换,不具有选择性 | |
B. | 所有细胞核糖体的形成均与核仁有关 | |
C. | 在细胞的生命历程中,细胞核体积不变 | |
D. | 核膜可通过内质网膜与细胞膜相连 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆八中高二下学期月考四生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某水塘一条食物链(硅藻→虾→小鱼)中各生物在不间深度的分布状况曲线。下列相关分析,错误的是( )
A.物种表示小鱼,该种群所处的营养级最高,所含能量最少
B.物种A比物种B和物种C的丰富度大
C.物种B的数量突增,短时间内C的数量会增加
D.碳元素在物种A→物种B→物种C中的传递性是有机物,其传递是单向的
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科目:高中生物 来源:2016届云南曲靖一中高三复习质量监测二生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下列有关ATP的问题:
(1)ATP含有的化学元素是 。其中的“A”代表“腺苷”,腺苷的中文全称是 。
(2)植物的叶肉细胞在光照和氧气都十分充足的条件下, (填“不需要”或“仍然需要”)线粒体产生ATP供其吸收矿质元素等生理过程利用。
(3)人体的成熟红细胞中,ATP的合成是在 中进行;酵母菌细胞中,将丙酮酸中的能量转移到ATP中的场所是 。
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