下图表示细胞呼吸作用的过程,其中1~3代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是
A.1和2都具有双层生物膜 | B.1和2所含酶的种类不同 |
C.2和3都能产生大量ATP | D.甲、乙分别代表丙酮酸、[H] |
BD
解析试题分析:分析有氧呼吸过程可知:在细胞质基质中完成有氧呼吸第一阶段,将葡萄糖分解为丙酮酸、[H],并产生少量 ATP,所以 1 为细胞质基质,甲为丙酮酸;在线粒体基质中完成有氧呼吸第二阶段,将丙酮酸和水分解为 CO2、[H],并产生少量 ATP,所以 2 为线粒体基质,乙为[H];在线粒体内膜上完成有氧呼吸第三阶段,[H]与 O2 反应生成 H2O,同时产生大量 ATP,所以 3 为线粒体内膜。1 代表细胞质基质无生物膜,A 错误;细胞质基质和线粒体基质中所含酶的种类不同,进行的化学反应也不同,B 正确;2 线粒体基质中不能产生大量 ATP,C 错误;甲为丙酮酸,乙为 [H],D 项正确。
考点:本题考查有氧呼吸过程的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
已知正常的β珠蛋白基因(以βA表示)经MstⅡ限制性核酸内切酶切割后可得到长度为1.15 kb和0.2 kb的两个片段(其中0.2 kb的片段通常无法检测到),异常的β珠蛋白基因(以βS表示)由于突变恰好在MstⅡ限制性核酸内切酶切割点上,因而失去了该酶切位点,经MstⅡ限制性核酸内切酶处理后只能形成一个1.35 kb的DNA片段,如图1;现用MstⅡ限制性核酸内切酶对编号为1、2、3的三份样品进行处理,并进行DNA电泳(电泳时分子量越小扩散越快),结果如图2,则1、2、3号样品所对应个体的基因型分别是(以βA、βS表示相关的基因)
A.βSβS、βAβS、βAβA | B.βAβA、βAβS、βSβS |
C.βAβS、βSβS、βAβA | D.βAβS、βAβA、βSβS |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,根据实验结果绘制出如图所示的曲线图。下列相关叙述错误的是
A.实验过程中酵母菌种群的年龄组成有变化 |
B.种群数量在不同时间的增长速率可能相同 |
C.本实验中不存在对照 |
D.每次取样前应将培养瓶振荡摇匀 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞,以替代损伤的胰岛B细胞,达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是
A.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同,基因表达产物不同 |
B.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同,基因表达产物不同 |
C.胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失,分化成为胰岛样细胞 |
D.胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响,分化是由基因决定的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,下图表示λ值随时间的变化曲线示意图。下列相关叙述错误的是
A.0-a年,种群数量不变,其年龄组成是稳定型 |
B.a-b年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型 |
C.b-c年,种群数量增加,种群呈“S”型增长 |
D.c-d年,种群数量增加,其年龄组成是增长型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见右图)。如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是
A.减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B |
B.减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离 |
C.减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合 |
D.减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
2011年11月25日nature杂志在线发表了德国研究人员的最新研究成果:癌变前的衰老肝细胞能被由肿瘤抗原引导的免疫反应清除。利用这一成果,可以对癌变前衰老细胞进行抗原特异性免疫监测。下列有关叙述中,不正确的是
A.衰老肝细胞的细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低 |
B.癌变以后的肝细胞容易向其他组织转移 |
C.在免疫系统被抑制的患者肝脏中,衰老肝细胞不会积累 |
D.由肿瘤抗原引导的免疫反应清除癌变前的衰老肝细胞属于细胞免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小孔,给予单侧光,把暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15分钟匀速转一周(如下图所示)。一星期后幼苗生长状况为
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