A. | ①①② | B. | ③③① | C. | ②②① | D. | ③③③ |
分析 在减数第一次分裂过程中(初级精母细胞形成次级精母细胞),同源染色体分离,等位基因随之分离;在减数第二次分裂过程中(次级精母细胞形成精子细胞过程),着丝粒分裂,复制的基因分开,移向细胞两极,分配到2个精细胞中去.
解答 解:(1)基因D和D的分离发生在减数第二次分裂后期,即②;
(2)基因d和d的分离也发生在减数第二次分裂后期,即②;
(3)D和d的分离发生在减数第一次分裂后期,即①.
故选:C.
点评 本题重点考查减数分裂过基因的分离情况,解答本题的关键是理解减数第一次分裂后期,等位基因随着同源染色体的分开而分离,以及减数第二次分裂后期相同基因随着丝粒分裂,姐妹染色单体的分开而分离.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体细胞内的水只以自由水的形式存在 | |
B. | 将淀粉和糖原水解为基本单位,都能与斐林试剂反应出现砖红色沉淀 | |
C. | 糖类物质在细胞膜表面只能与蛋白质结合形成糖蛋白 | |
D. | 蛋白质可以控制物质进出细胞,但不在生物体内参与物质运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淋巴T细胞到刺激后都不断进行分裂 | |
B. | 一小部分淋巴B细胞分化为记忆细胞 | |
C. | 吞噬细胞受刺激后能特异性识别甲型H1N1流感病毒 | |
D. | “甲流感疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝球藻和绿藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物 | |
B. | 癌细胞中糖蛋白和核糖体的数量明显少于衰老细胞 | |
C. | 没有线粒体的细胞也有可能进行有氧呼吸 | |
D. | 细胞分化导致细胞的遗传物质有所差异,于是细胞的形态和功能产生差别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是遗传物质储存、复制的场所 | B. | 是控制生物遗传的中心 | ||
C. | 是控制细胞代谢活动的中心 | D. | 是细胞新陈代谢的主要场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 增加室内CO2浓度 | |
B. | 增大室内昼夜温差 | |
C. | 在光照不足的情况下,尽量提高温室内的温度 | |
D. | 采用绿色玻璃盖顶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a过程所含的酶在乳酸菌中都能找到 | |
B. | 乙只是a过程释放的能量的一小部分 | |
C. | 在人体剧烈运动过程中,肌肉细胞产生的甲中含有乳酸 | |
D. | 植物细胞中完成c过程的场所主要是叶绿体 |
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