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4.凝血过程中凝血酶原与凝血因子结合后,转变为有活性的凝血酶,而凝血酶的产生又能加速凝血酶原与凝血因子的结合,下列哪项调节过程的机制与此最为相似(  )
A.寒冷时,甲状腺激素浓度升高,抑制促甲状腺激素分泌
B.湖泊受到污染,导致鱼死亡使鱼数量减少,鱼的死亡会使湖泊污染加重
C.进餐后,胰岛素分泌增多,使血糖浓度下降
D.生态系统中,捕食者数量增长,使被捕食者数量减少

分析 反馈分为正反馈和负反馈,负反馈调节的主要意义在于维持机体内环境的稳态,正反馈的意义在于使生理过程不断加强,直至最终完成生理功能.
负反馈调节是指某一成分的变化所引起的一系列变化抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化;
正反馈调节是指某一生成的变化所引起的一系列变化促进或加强最初所发生的变化.

解答 解:凝血过程中凝血酶原与凝血因子结合后,转变为有活性的凝血酶,而凝血酶的产生又能加速凝血酶原与凝血因子的结合;该反应属于正反馈调节.
A、寒冷时,甲状腺激素浓度升高,抑制促甲状腺激素分泌属于负反馈调节,A错误;
B、湖泊受到污染,导致鱼死亡使鱼数量减少,鱼的死亡会使湖泊污染加重属于正反馈调节,B正确;
C、进餐后,胰岛素分泌增多,使血糖浓度下降属于负反馈调节,C错误;
D、生态系统中,捕食者数量增长,使被捕食者数量减少属于负反馈调节,D错误.
故选:B.

点评 本题以血压为素材,考查内环境的理化性质,神经调节和体液调节,首先要求考生明确血压正常是神经和体液共同调节的结果;其次要求考生识记正反馈和负反馈的概念,能根据题干信息判断出其调节机制.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于现代生物进化理论的叙述中,不正确的是(  )
A.现代生物进化理论是在研究种群中基因频率变化的基础上发展起来的
B.进化改变的是群体而不是个体
C.物种形成包括突变和基因重组、自然选择、隔离三个基本环节
D.突变可以改变生物进化的方向

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.已知蝴蝶的性别决定为ZW型,有一种极为罕见的阴阳蝶,即一半雄性一半雌性的嵌合体,其遗传解释如图所示,据此分析下列说法错误的是(  )
A.由图可推断,决定蝴蝶雌性生殖器官生长发育的基因可能位于W染色体上
B.过程Ⅰ依赖了细胞膜具有流动性的特点,也体现了细胞膜信息交流的功能
C.过程Ⅰ存在基因重组,过程Ⅱ存在染色体变异,只有后者可以用显微镜观察
D.若阴阳蝶能产生配子,雌配子正常,雄配子只有一半是正常的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列事实中,不支持“生命活动离不开细胞”观点都是(  )
A.HIV由蛋白质和核酸组成
B.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活
C.草履虫是单细胞动物,它有纤毛可以运动
D.父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.图甲表示有关蛋白质分子的简要概念图;图乙表示某三十九肽中共有丙氨酸(R基为-CH3)4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽.据图回答下列问题:

(1)甲图中A的元素组成为C、H、O、N,过程①的名称是脱水缩合.
(2)蛋白质的结构具有多样性,从蛋白质自身分析,原因有氨基酸的种类、数量和排列顺序不同,以及蛋白质的空间结构千变万化.从根本上分析,是因为DNA的多样性.
(3)乙图中,三十九肽被水解后肽键数量减少7个,羧基增加3个,O原子减少31个,C原子减少12个.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.血糖平衡对机体生命活动具有重要作用.如图是血糖调控模式图,据图回答:
(1)当机体处于低血糖状态时,如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常,其主要机理是胰高血糖素分泌增多,促进了肝糖原分解成葡萄糖,使血糖水平升高.
(2)如果机体长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛B细胞受损,导致体内胰岛素分泌减少.
(3)胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.生长素对植物的生长发育具有重要的调节作用.对此,某实验小组的同学选用生长素类似物2,4-D设计了如下探究实验:
(1)配制不同浓度的2,4-D溶液共6组;
(2)选取生长时期、带芽数目的相同月季枝条,均分7组,将其中的6组插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4-D溶液中,10分钟后取出,进行无土栽培;
(3)一段时间后取出,统计每组枝条生根数目并计算平均值,其结果如下表所示:
组别1234567
2,4-D 浓度(mol/L)清水10-1510-1310-1110-910-710-5
生根平均值2.03.89.420.39.11.30
(1)设置清水组的目的是起对照作用.选取生长时期、带芽数目的相同枝条的原因是均衡芽产生的生长素对实验的影响.
(2)实验结果与分析:第4组月季插条生根最多,其原因是由于2,4-D浓度适宜,促进了月季插条大量生根;第七组月季播条没有生根,其原因是由于2,4-D浓度过高,抑制了月季插条生根.
(3)以下关于此探究实验的结论的说法中,不正确的是D
A.促进月季枝条扞插生根的2,4-D最适浓度在10-11mol/L左右
B.一定浓度范围内的2,4-D溶液对植物生根有促进作用
C.一定浓度的2,4-D溶液对植物生根有抑制作用
D.24一D可通过枝条韧皮部进行非极性运输.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.请根据相关实验图象,回答问题.

(1)图一所示实验中,添加双缩脲试剂的注意点是先加入NaOH溶液,再滴加CuSO4溶液,实验结果为试管中的溶液呈紫色.
(2)圄二为洋葱磷片叶外表皮细胞处于蔗糖溶液中一段时间后,观察到的视野,此时细胞液浓度与外界溶液浓度的大小关系为细胞液浓度等于或小于外界溶液浓度,若用适宜浓度的硝酸钾溶液进行实验,则实验全过程观察到的现象是先发生质壁分离后自动复原.
(3)图三的实验目的是提取色素,若添加的B为溶液,则B为无水乙醇或丙酮.
(4)图四表示低倍显微镜观察植物细胞有丝分裂的一个视野,要看清处于分裂期的细胞,应将装片适当向左移动;换用高倍物镜后,若所有细胞都无法看到染色体,最可能的原因是未用碱性染料染色.
(5)图五为探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置,其中通入的空气已去除CO2,为判断酵母菌细胞呼吸方式应观察的实验指标是澄清石灰水的浑浊程度.

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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(全国卷1参考版) 题型:选择题

下列与神经细胞有关的叙述,错误的是

A. ATP能在神经元线粒体的内膜上产生

B. 神经递质在突触间隙中的移动消耗ATP

C. 突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP

D. 神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP

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同步练习册答案