A. | 果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果 | |
B. | 当细胞内外存在浓度差,细胞就会发生质壁分离或复原 | |
C. | 大分子有机物通过载体蛋白的转运才能进入细胞 | |
D. | 钠钾离子进出神经细胞的方式是协助扩散或主动运输 |
分析
名 称 | 运输方向 | 载体 | 能量 | 实 例 |
自由扩散 | 高浓度→低浓度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
协助扩散 | 高浓度→低浓度 | 需要 | 不需 | 红细胞吸收葡萄糖 |
主动运输 | 低浓度→高浓度 | 需要 | 需要 | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:A、腌制果脯时由于细胞外液浓度过高,细胞失水而死亡,然后糖分大量进入细胞才导致慢慢变甜,不是主动吸收糖分的结果,A错误;
B、成熟的活的植物细胞,当细胞内外的液体存在浓度差时,细胞可能会发生质壁分离或复原,B错误;
C、大分子有机物通过胞吞作用进入细胞,不需要载体蛋白,C错误;
D、在静息状态下,神经细胞膜对K+的通透性较大,K+顺浓度梯度外流,是协助扩散,在由动作电位恢复为静息电位时,需要细胞膜上的钠钾泵将K+逆浓度梯度运入细胞内,是主动运输过程,D正确.
故选:D.
点评 本题考查物质的跨膜运输、神经冲动的产生及传导,要求考生识记小分子物质的几种跨膜运输方式,掌握各种运输方式的影响因素;识记神经冲动的产生过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精卵中全部遗传物质,来自父母双方的各占一半 | |
B. | 受精作用的实质是精子和卵细胞双方的细胞核相互融合 | |
C. | 受精卵中染色体数是本物种体细胞染色体数目的一半 | |
D. | 受精卵中染色体,多数来自母方,少数来自父方 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在鸡蛋清中加入一些食盐,会发现有白色絮状物产生,说明蛋白质发生了变性 | |
B. | 酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水的差异是由R基的不同引起的 | |
C. | 动物体内信息传递的过程都与蛋白质有关 | |
D. | 蛋白质的水解终产物是氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 摩尔根证明“基因在染色体上”应用了“假说-演绎”法 | |
B. | 艾弗里通过类比推理提出了细菌的遗传物质是DNA而不是蛋白质 | |
C. | 萨顿根据基因与染色体行为平行,并运用类比推理法说明了基因在染色体上 | |
D. | 沃森和克里克采用模型构建法,最终发现了DNA分子的双螺旋结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光反应阶段产生的ATP用于暗反应 | |
B. | 进入叶绿体中的CO2不能被还原氢直接还原 | |
C. | 适当增加环境中CO2的浓度可以提高小麦的光合作用强度 | |
D. | 蔬菜大棚用红色塑料薄膜比无色的更好 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届陕西省渭南市高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图曲线表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下,甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系。下列分析正确的是( )
A.CO2浓度大于a时,甲才能进行光合作用
B.适当增加光照强度,a点将左移
C.CO2浓度为b时,甲、乙总光合作用强度相等
D.甲、乙光合作用强度随CO2浓度的增大而不断增强
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲基绿吡罗红染色剂可将口腔上皮细胞的细胞质染成红色 | |
B. | 向未知样品中滴加斐林试剂,发现溶液呈现砖红色,则未知样品含葡萄糖 | |
C. | 观察紫色洋葱外表皮细胞的质壁分离现象时,主要观察液泡颜色深浅的变化 | |
D. | 酵母菌无氧呼吸产生的酒精可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 |
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