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    【题目】生物兴趣小组以某植物进行活动“探究2,4-D对插枝生根的作用”中发现2,4-D对该植物侧根数的影响如图。下列叙述错误的是

    A. 施用2,4-D对诱导侧根的作用为低浓度促进、高浓度抑制

    B. 施用10-6mol·L-1的2,4-D促进侧根数量的增加

    C. 施用大于10-5mol·L-1的2,4-D抑制侧根数量的增加

    D. 施用10-4mol·L-1的2,4-D比未施用的侧根数量多

    【答案】C

    【解析】

    据题图分析，实验的自变量是2，4-D浓度，因变量是每株平均生根条数；随着2，4-D 浓度的增加，平均的生根数先增加后降低，且在实验浓度范围内，在10-5mol·L-1时生根数最多；2，4-D浓度为0时（清水组）为对照组。

    根据以上分析，施用2,4-D对诱导侧根的作用为低浓度促进、高浓度抑制，A正确；由图可知，施用10-6mol·L-1的2,4-D促进侧根数量的增加，B正确；施用大于10-5mol·L-1的2,4-D在一定范围内仍促进侧根数量的增加，C错误；施用10-4mol·L-1的2,4-D比未施用的侧根数量比对照组（清水）数目多，D正确。

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    A. 图甲中酵母菌可产生CO2的场所是②、③，产生酒精的场所是③

    B. 据图乙计数可推测1mL酵母菌培养液中有酵母菌23/16×400×104个

    C. 据图丙可以判断此状态下A处溶液浓度大于B处溶液浓度

    D. 若将物镜换为40×后，重新观察图丁视野可看到2个完整的细胞

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    A. 该图表示的细胞分裂方式为有丝分裂

    B. 核糖体发挥功能的主要时期是c阶段

    C. d、e阶段细胞中不发生转录过程

    D. 核DNA含量加倍发生在b阶段

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