练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    14．有关生命活动调节的表述，可能发生的是（　　）
    A．顶芽--分泌生长素--抑制侧芽生长
    B．突触前神经元--分泌递质--突触后神经元兴奋
    C．甲状腺细胞--分泌激素--抑制垂体分泌促甲状腺激素
    D．T淋巴细胞--分泌淋巴因子--B淋巴细胞增殖分化

    分析 阅读题干可知本题涉及的知识点是植物激素调节、神经兴奋的传导、动物激素的调节及免疫调节等，明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．

    解答 解：A、顶芽具有很强的分生能力，能够分泌较多的生长素，并通过极性运输方式向侧芽运输，导致侧芽生长素浓度过高，从而抑制侧芽生长，A正确；
    B、兴奋性神经递质存在于突触小体的突触小泡中，能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋，B正确；
    C、甲状腺细胞能分泌甲状腺激素，当分泌的甲状腺激素高于正常水平时，能通过负反馈调节抑制垂体分泌促甲状腺激素，C正确；
    D、T淋巴细胞能够分泌淋巴因子，促进B淋巴细胞增殖分化，D正确．
    故选：ABCD．

    点评 本题综合考查生命活动调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．请分析回答下列有关玉米遗传变异问题：
    （1）某玉米品种2号染色体上的基因S、s和M、m各控制一对相对性状，基因S 在编码蛋白质时，控制最前端几个氨基酸的DNA序列如图1所示．已知起始密码子为AUG或GUG．

    ①因S发生转录时，作为模板链的是图1中的链．若基因S的b链中箭头所指碱基对G/C发生替换，该基因所控制性状未发生改变的最可能原因是密码子的简并性（一种氨基酸可以有多个密码子）．
    ②某基因型为SsMm的植株自花传粉，后代出现了4种表现型，在此过程中出现的变异类型是基因重组，其原因是在减数分裂过程中发生了同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换．
    （2）玉米的高杆易倒伏（H）对矮秆抗倒伏（h）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上．图2表示利用品种甲（HHRR）和乙（hhrr）通过三种育种方法（I-III）培育优良品种（hhRR）的过程．
    ①用方法I培育优良品种时，获得hR植株常用的方法为花药离体培养，与方法II相比的其优势是明显缩短育种年限．
    ②图2所示的三种方法（I-III）中，最难获得优良品种（hhRR）的是方法III，其原因是基因突变频率很低而且是随机的、不定向的．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．染色体和DNA的关系是（　　）
    （1）DNA位于染色体上
    （2）染色体就是DNA
    （3）DNA是染色体的主要成分
    （4）染色体和DNA都是遗传物质
    （5）每条染色体上含有一个DNA分子或两个DNA分子．
    A．（1）（3）（5）B．（1）（2）（3）C．（2）（3）（4）D．（3）（4）（5）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．依据现代生物进化理论，生物进化的基本单位是（　　）
    A．细胞B．个体C．种群D．生态系统

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是动物某分泌细胞，向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸，一段时间后，在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白．请回答下列问题（[]内填序号）：
    （1）请举例写出一种分泌蛋白：抗体、消化酶、部分激素．
    （2）图中的③、⑤分别是高尔基体、内质网．
    （3）请写出图中分泌蛋白在细胞中合成、加工直至运输到细胞外的途径：④→⑤→②→③→②→①→⑥（用箭头和图中数字表示）．
    （4）图中②是囊泡，在细胞内被形象地称为深海中的潜艇．
    （5）分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中，需要的能量主要是由[⑦]线粒体提供的．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图表示某生态系统的食物网．下列有关叙述中，不正确的是（　　）
    A．生态系统中的食物链交错连接形成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级
    B．该食物网由8条食物链组成，蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争
    C．该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者，未体现的成分是分解者
    D．鹰在植物→鼠→蛇→鹰这条食物链中属于三级消费者、第四营养级

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关实验的叙述，不正确的是（　　）
    ①组织样液中滴加双缩脲试剂，出现紫色说明有蛋白质
    ②向2mL果酒中滴加溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液，震荡后呈现灰绿色
    ③苏丹 III染液染色后要用酒精洗去浮色
    ④盐酸在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”和“观察DNA和RNA在细胞中的分布”这两个实验的作用原理相同
    ⑤细胞大小与物质运输的模拟实验中，NaOH在每一琼脂块内扩散速率不相同．
    A．③④⑤B．①④⑤C．①③⑤D．①②④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届天津市河西区高三第三次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示物种形成的一种模式。物种a因为地理隔离分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻，a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同地域分布，向d方向进化。下列有关叙述正确的是（ ）

    A．b和d存在地理隔离，也一定存在生殖隔离

    B．c和d不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离

    C．a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同，则b和d是同一物种

    D．a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同，则c和d是不同物种

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届江西省五市八校高三第二次联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    玉米非糯性基因（A）对糯性基因（a）为显性，植株紫色基因（B） 对植株绿色基因（b）为显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色，糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色。现有非糯性紫株、非糯性绿株和糯性紫株三个纯种品系供实验选择。

    （1）若要采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择非糯性紫株品系与 品系杂交。

    （2）当用X射线照射纯合非糯性紫株玉米花粉后，将其授于纯合非糯性绿株的个体上，发现在F1代734株中有2株为绿色。经细胞学的检查表明，这2株绿色植株是由于第6号染色体载有紫色基因（B）区段缺失导致的。已知第6号染色体区段缺失的雌、雄配子可育，而缺失纯合体（两条同源染色体均缺失相同片段）致死。请回答：

    ①在上述F1代绿株的幼嫩花药中观察到上图染色体图象，说明此时细胞处于

    期。该细胞中b基因所在位点应该是上图中基因位点 （填基因位点“1”或者“2”）。

    ②在做细胞学的检査之前，有人推测F1代出现绿株的原因是经X射线照射的少数花粉中紫色基因（B）突变为绿色基因（b），导致F1代少数绿苗产生。某同学设计了以下杂交实验，以探究X射线照射花粉后产生的变异类型。

    实验步骤：

    第一步：选上述F1代绿色植株与__________纯种品系杂交，得到种子（F2代）；

    第二步：让F2代植株自交，得到种子（F3代）；

    第三步：观察并记录F3代植株颜色及比例。

    结果预测及结论：

    若F3代植株的紫色:绿色为_______，说明X射线照射的少数花粉中紫色基因（B）突变为绿色基因（b）。

    若F3代植株的紫色:绿色为______，说明X射线照射的少数花粉中第6号染色体载有紫色基因（B）的区段缺失。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案