A. | a、b、c、d都含有遗传物质和染色体 | B. | a和b都能通过叶绿体进行光合作用 | ||
C. | a、b、c、d都能独立繁殖和代谢 | D. | b和c都具有核膜包被的细胞核 |
分析 分析图示,a表示蓝藻,b表示水绵,c表示酵母菌,d表示噬菌体.
病毒无细胞结构,只有蛋白质外壳与遗传物质核酸,原核生物没有成形的细胞核,细胞器只有核糖体,没有其他复杂的细胞器,真核细胞有成形的细胞核,并且含有多种细胞器.
解答 解:A、蓝藻属于原核生物,水绵、酵母菌属于真核生物,噬菌体属于病毒,原核生物和病毒都没有染色体,A错误;
B、蓝藻含有与光合作用有关的色素,没有叶绿体,水绵含有带状叶绿体,B错误;
C、四种都属于生物,都可以生长繁殖,但是病毒不可以独立繁殖和代谢,只可以寄生在活细胞内才可以,C错误;
D、水绵、酵母菌属于真核生物,原核生物不具有核膜包被的细胞核,真核生物具有核膜包被的细胞核,D正确.
故选:D.
点评 本题可结合示意图识记各种生物的结构特点,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽黄山屯溪第一中学高二下期中理生物试卷(解析版) 题型:选择题
大多数生物的翻译起始密码子为AUG或GUG。在图10所示的某mRNA部分序列中,若下划线“0”表示的是一个决定谷氨酸的密码子,则该mRNA的起始密码子可能是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽安庆第一中学高一下期中考试理生物试卷(解析版) 题型:选择题
小麦麦穗基部离地的高度受四对基因控制,这四对基因分别位于四对同源染色体上。每个基因对高度的增加效应相同且具叠加性。将麦穗离地27cm的mmnnuuvv和离地99cm的MMNNUUVV杂交得到F1,再用F1代与甲植株杂交,产生F2代的麦穗离地高度范围是36﹣81cm,则甲植株可能的基因型为( )
A.MmNnUuVv B.mmNNUuVv
C.mmnnUuVV D.mmNnUuVv
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该株香豌豆一定开白花 | |
B. | 该株香豌豆的基因型一定为aaBb | |
C. | F1中开红花的植株全部为杂合子 | |
D. | 如果让F1自交,F2中开红花的比例为$\frac{15}{64}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素直接参与细胞内的生命活动 | B. | 激素是一类信息分子 | ||
C. | 被发现的第一种激素是生长激素 | D. | 激素在医疗和生产上的应用不多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ac段表示在无催化剂条件下,反应需要的活化能 | |
B. | bc段农示在有酶条件下反应发生需要的活化能 | |
C. | 若将酶改为无机催化剂,则b将向下移动 | |
D. | 若曲线Ⅱ为最适条件下的酶促反应曲线,改变反应条件后,则b将向上移动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
实验处理 | 清水 | 浓度a | 浓度b | 浓度c |
平均生根数 | 15 | 29 | 38 | 7 |
A. | 设置1组实验的目的是作为空白对照 | |
B. | 根据实验结果无法比较a、b、c浓度的大小 | |
C. | 实验结果表明促进插条生根的最适浓度在a和c之间 | |
D. | 该生长素类似物对根的生理作用具有两重性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a点受刺激时膜外电位由正变负 | |
B. | 电表①会发生两次方向相同的偏转 | |
C. | 电表②只能发生一次偏转 | |
D. | 该实验能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的 |
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