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    20．下列关于如图中①、②两种分子的说法正确的是（　　）
    A．①为DNA，可在T2噬菌体内复制后形成两个相同的DNA
    B．②为tRNA，是由一条单链组成，含有多个核糖核苷酸
    C．遗传信息位于①上，密码子位于②上
    D．①和②共有的碱基是A、C、G、T

    分析 图中①为DNA分子，其中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息，能控制蛋白质的合成；②为tRNA，其一端相邻的3个碱基构成反密码子，能识别密码子，并转运相应的氨基酸．

    解答 解：A、①为DNA，噬菌体自身不能独立复制DNA，其DNA复制过程发生在细菌体内，A错误；
    B、②为tRNA，是由一条单链组成，含有多个核糖核苷酸，B正确；
    C、密码子位于mRNA上，而②为tRNA，C错误；
    D、①是DNA分子，其碱基组成为A、C、G、T，而②为RNA分子，其碱基组成为A、C、G、U，因此两者共有的碱基是A、G、C，D错误．
    故选：B．

    点评 本题结合DNA分子和tRNA分子结构示意图，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息、密码子和反密码子的概念，能准确判断三者所在的物质；识记tRNA的特点及功能，能运用所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东仲元中学高一下期中考试文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于纯合子和杂合子的叙述，错误的是（ ）

    A．纯合子的表现型不一定相同 B．纯合子自交后代不出现性状分离

    C．纯合子的杂交后代一般是杂合子 D．杂合子自交后代不出现纯合子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图为探究生长素对该植物茎段生长影响的结果，据图分析错误的是（　　）
    A．生长索促进该植物茎段生长的最适浓度在10-6～10-5mol/L之间
    B．继续增大实验浓度，会出现与不添加生长索组相同的实验结果
    C．该实验结果说明生长索的作用具有两重性
    D．该实验不能证明该植物茎段的生长只与生长素有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物．下列有关ATP的叙述，错误的是（　　）
    A．机体在运动时消耗ATP，睡眠时也消耗ATP
    B．在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP
    C．ATP分子中只含有一个高能磷酸键
    D．植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP于细胞呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．关于DNA分子的结构与复制的叙述中，正确的有几项？（　　）
    ①一个含有n个腺嘌呤的第一代DNA分子复制到第n代，共需要消耗腺嘌呤脱氧核苷酸（2n-1）×n个
    ②在一个双链DNA分子中，G+C占碱基总数的M%，那么该DNA分子的每条链中G+C都占该链碱基总数的M%
    ③细胞内全部DNA被32P标记后在不含32P的环境中进行连续有丝分裂，第2次分裂产生的每个子细胞染色体均有一半有32P标记
    ④DNA双链被32P标记后，在31P中复制n次，子代DNA中有32P标记的占$\frac{1}{2}$n．
    A．0项B．1项C．2项D．3项

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．光学显微镜下不能看到（　　）
    A．细菌B．细胞核C．病毒D．蓝藻

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图所示，甲图中有目镜、物镜，乙图和丙图分别表示不同物镜下观察到的图象．下面描述正确的是（　　）
    A．①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小
    B．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤
    C．若所观察细胞位于视野左上方，则应将载玻片向右下方移动
    D．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．小麦有红粒小麦和白粒小麦，白粒小麦的穗发芽率高于红粒小麦．为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系，取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子，分别加蒸馏水研磨、制成提取液（去淀粉），并在适宜条件下进行实验．实验分组、步骤及结果如表：
    分组
    步骤    		红粒管白粒管对照管
    　①加样0.5mL提取液0.5mL提取液X
    　②加缓冲液（mL）111
    　③加淀粉溶液（mL）111
    　④37保温适当时间，终止酶促反应，冷却至常温，加适量碘液显色
    显色结果+++++++++
    注：“+”数目越多表示蓝色越深
    （1）步骤①中加入的X是0.5mL蒸馏水，步骤②中加缓冲液的目的是控制pH．
    （2）根据显色结果可以推测：淀粉酶活性越高，穗发芽率越高．
    （3）若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小，1为保持显色结果不变，则保温时间应缩短
    （4）若要探究淀粉酶催化淀粉水解的最适温度，能否选用斐林试剂检测实验结果？请简要说明理由．不能．因为利用斐林试剂检测时需要水浴加热，会改变该实验中的温度，影响实验最终结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．细胞死活的判定方法有很多种，下列相关表述错误的是（　　）
    ①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞
    ②在高倍镜下观察，若发现细胞质流动，则表明细胞是活的
    ③将某种细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌细胞是死细胞
    ④洋葱根尖经过解离后，若发现细胞被龙胆紫染上色，则表明根尖细胞在解离前已经死亡
    ⑤正在发生质壁分离的植物细胞中观察不到染色体．
    A．①④⑤B．②③④C．③④D．③④⑤

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