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将土壤浸出液放入大果酱瓶A中,放于野外一段时间后,发现瓶中出现细菌、绿藻、丝状蓝藻、原生动物和一种小虫。持续观察两个月,发现瓶中的这些生物个体数几乎没有变化。另取一只大果酱瓶B,内含多种无机盐和蛋白质水解物的溶液,从A瓶中吸取数滴液体加入B瓶中,定期在显微镜下检查B瓶内生物数量的变化,结果如下图。在第50天时滴入数滴一定浓度的DDT,继续观察,发现生物个体数开始变化。开始小虫死亡,继而原生动物死亡,不久蓝藻和绿藻开始减少。

请分析回答:

(1)持续观察两个月后的A瓶可看做是一个处于      的生态系统,其中的各种生物组成      ,它们之间通过     相互联系。

(2)据图分析,B瓶中细菌在最初几天数量剧增的原因是                          ;这几种生物中存在着取食和被食关系的是                          。

(3)滴入DDT后,体内DDT浓度最高的生物是        ,这是由于                   。

 

(1)生态平衡(稳定) 生物群落 食物链 (2)培养液中含有大量有机物,使细菌分裂繁殖加快 原生动物以细菌为食、小虫以原生动物、绿藻和蓝藻为食 (3)小虫 DDT通过食物链的富集作用,使处于营养级最高位的生物体中浓度最高(或生物富集作用)

 

甲瓶我们可以当做一个生态系统,发现瓶中的这些生物个体数量几乎没有变化,说明生物的数量维持相对稳定的状态。从图中曲线可以看出,数量上升最快的是细菌,这是因为细菌分裂所需要的时间短,增殖快的缘故。这几种生物间存在着捕食关系的有:原生动物以细菌为食,小虫以原生动物、绿藻和蓝藻为食。该生态系统中,小虫所处的营养级最高,体内的DDT浓度最高,这是通过食物链的富集作用出现的现象。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:辽宁省抚顺市六校联合体2009—2010学年度高三二模(理综)试题生物部分 题型:综合题

[生物——选修1生物技术实践](15分)
请回答下列有关生物技术实践的问题:
(1)利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取。科学家利用培养基能从地壤中选择出能分解纤维素的细菌。这类细菌经过大量培养后可以从中提取纤维素酶。
①土壤中富含各种微生物,将土壤浸出液接种到特定培养基上,可得到能分解纤维素的细菌,实验室中获取纯净菌的常用方法有                                  
②使用纤维素酶和化学方法均能分解纤维素,说出使用酶解法处理的优点:             
(2)酵母菌是一种真菌,可用于制作果酒。
①果汁发酵后是否产生酒精,可以用            来检验,在酸性条件下,该物质与酒精反应呈           色。
②酵母菌细胞固定化可大大提高生产效率。固定酵母菌细胞时首先需要将干酵母放入     中活化;若制得的凝胶珠着色过浅,可能是                          
(3)突变菌往往带有一些特殊的基因,在获得这些基因的过程中,PCR技术相当重要。PCR扩增反应中加入引物作用是              ,加入DNA聚合酶的作用是             
(4)加酶洗衣粉中有的加有香精,高档洗衣粉中的香精是由植物芳香油制成的,目前从植物中提取芳香油的方法有                  等。
(5)虽然各种培养基的具体配方不同,但一般都含有水、                          

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年湖北黄冈中学高三第一次模拟考试理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题

请回答下列与生物技术实践相关的问题:

(1)利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取。科学家利用培养基从土壤中筛选出能分解纤维素的细菌,这类细菌经过大量培养后可以从中提取纤维素酶。

①土壤中富含各种微生物,将土壤浸出液接种到特定培养基上,可得到能分解纤维素的细菌,实验室中获取纯净菌种常用的接种方法有________和__________。

②虽然各种培养基的具体配方不同,但一般都含有水、_________________________

(2)酵母菌是一种真菌,可用于制作果酒。

①果汁发酵后是否产生酒精,可以用__________来检验,在酸性条件下,该物质与酒精反应呈现特定的颜色。

②酵母菌细胞固定化可大大提高生产效率。固定酵母菌细胞时首先需要将干酵母放入_________中活化;若制得的凝胶珠着色过浅,可能是_________________________。

(3)突变菌往往带有一些特殊的基因,在获得这些基因的过程中,PCR技术相当重要。PCR扩增反应中加入引物的作用是_________________________。

(4)加酶洗衣粉中有的加香精,高档洗衣粉中的香精是由植物芳香油制成的,目前从植物中提取芳香油的方法有__________________________________等。

 

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科目:高中生物 来源:2014届河北省高三第一次调研考试理综生物试卷 题型:综合题

下列是对土壤微生物开展探究活动的三个案例,请在相应的空白处作答。

(1)案例l:探究落叶在土壤微生物的作用下是否发生腐烂(分解)。

设计思路:

组别

对照组

实验组

处理

情况

不做处理的带落叶的土壤

处理过的带落叶的土壤

将等量的带落叶的土壤,用带有编号的相同的塑料袋分别包扎好,并埋在5 cm深的土壤中

对实验组土壤应该进行_____________处理,尽可能排除_____________的作用。

(2)案例Ⅱ:探究土壤微生物对淀粉的分解作用。

 实验步骤:

①将取自农田的土壤制成土壤浸出液,放在烧杯中静置一段时间。

②另取两只烧杯,编号为A、B,放入等量的淀粉糊。在A烧杯中加入30 mL土壤浸出液,B烧杯中加入_____________。

③在室温条件下放置7天后,从A烧杯中取20 mL溶液,分别加入A1和A2两支试管各10mL;从B烧杯中取20 mL溶液,分别加入B1和B2两支试管各10 mL。

④在A1和B1中加入碘液;在A2和B2中加入_____________,并进行_____________处理。

⑤观察各试管的_____________,记录实验结果。

(3)案例Ⅲ:探究土壤微生物中是否含有分解纤维素的细菌的实验过程中,应将土壤浸出液接种在以_____________为唯一碳源的培养基上,并用_____________ (试剂)加以鉴别。

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年吉林省四校联合体高三第一次诊断性测试理科综合生物试卷 题型:综合题

下列是对土壤微生物开展探究恬动的三个案例,请在相应的空白处作答。

(1)案例I:探究落叶在土壤微生物的作用下是否发生腐烂(分解)。

设计思路:

组别

对照组

实验组

处理情况

不做任何处理的带落叶的土壤

处理过的带落叶的土壤

将等量的带落叶的土壤,用带有编号的相同的塑料袋分别包扎好,并埋在5cm深的土壤中

对实验组土壤应该进行__________处理,尽可能排除__________的作用。

(2)案例II:探究土壤微生物对淀粉的分解作用。

实验步骤:

①将取自农田的土壤制成土壤浸出液,放在烧杯中静置一段时间。

②另取两只烧杯,编号为A、B,放入等量的淀粉糊。在A烧杯中加入30 mL土壤浸出液,B烧杯中加入__________。

③在室温条件下放置7天后,从A烧杯中取20 mL溶液,分别加入A1和A2两支试管各10 mL;从B烧杯中取20 mL溶液,分别加入B1和B2两支试管各10mL。

④在A1和B1中加入碘液;在A2和B2中加入__________,并进行__________处理。

⑤观察各试管的__________,记录实验结果。

(3)案例III:探究土壤微生物中是否含有分解纤维素的细菌的实验过程中,应将土壤浸出液接种在以__________为唯一碳源的培养基上,并用__________(试剂)加以鉴别。

 

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