分析 分析题图:图示为细胞内发生的一系列重大生命活动,其中细胞分裂、细胞分化、细胞衰老和细胞凋亡都是正常的生命历程,而细胞癌变是细胞畸形分化的结果.
解答 解:(1)对于人体来说,细胞分化、细胞分裂、细胞衰老和细胞凋亡都属于正常的生命历程,对有机体是有利的,而细胞癌变是细胞畸形分化形成的,对有机体不利.因此,A、B、C、D、E四项生命活动中,有积极意义的是A、B、C、E.
(2)B为细胞分化,细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,其实质是基因的选择性表达.人在胚胎时期尾会自动消失,这是通过E胞凋亡实现的.
(3)在细胞有丝分裂后期,染色体的动态变化是姐妹染色单体分离,成为两条子染色体;染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞两极.
(4)D细胞癌变过程中代谢旺盛,自由水含量增加,细胞膜的糖蛋白等物质减少,细胞间的黏着性下降,细胞容易扩散转移.
故答案为:
(1)A、B、C、E
(2)稳定性差异 基因的选择性表达 E
(3)姐妹染色单体分离,成为两条子染色体 染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞两极
(4)增加 减少
点评 本题结合细胞生命历程图,考查细胞增殖、细胞分化、细胞凋亡、细胞癌变,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记真核细胞有丝分裂的特点和细胞癌变的原因,能结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1200个 | B. | 1800个 | C. | 2800个 | D. | 3200个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F1植株产生的花粉粒的基因型为A | |
B. | F1植株产生的花粉粒的表现型全为圆形 | |
C. | F2植株产生的花粉粒的基因型中A:a=3:1 | |
D. | F2植株产生的花粉粒的表现型中长形:圆形=3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个染色体的两条染色单体上的基因 | |
B. | 一个DNA分子的两条长链上的基因 | |
C. | 同源染色体的同一位置上的基因 | |
D. | 染色体上具有遗传效应的DNA片段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4种 | B. | 5种 | C. | 6种 | D. | 8种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时 | |
B. | 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时 | |
C. | 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时 | |
D. | 当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时 |
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