A. | 在医药卫生方面,主要用于治疗疾病 | |
B. | 在农业上主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗性的农作物 | |
C. | 在畜牧养殖业上培育了体型巨大,品质优良的动物 | |
D. | 在药品生产中,能高效率地生产出高质量低成本的药品 |
分析 1、植物基因工程的应用:(1)抗虫转基因植物;(2)抗病转基因植物;(3)抗逆转基因植物;(4)转基因改良植物品质.总之基因工程在农业上用于生产高产、稳产和具有优良品质的品种,能产生抗逆性品种.
2、动物基因工程的成果:(1)提高动物的生长速度:外源生长激素基因;(2)改善畜产品的品质;(3)转基因动物生产药物;(4)转基因动物作器官移植的供体.
3、医药卫生方面的成果:主要是生产基因工程药物,如人胰岛素、细胞因子、抗体、疫苗、干扰素等.
4、环境保护方面:环境监测和对污染环境的净化.
解答 解:A、在医药卫生方面,主要用于生产药物,A错误;
B、在农业上主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物,B正确;
C、在畜牧养殖业上培育出了体型巨大、品质优良的动物,C正确;
D、在药品生产中,能高效率地生产出高质量低成本的药品,D正确.
故选:A.
点评 本题知识点简单,考查基因工程的应用,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,掌握基因工程在农业、畜牧业、医药卫生及环境保护方面的应用,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在正常情况下,酵母菌都是将糖类转化成为二氧化碳和酒精来获取能量 | |
B. | 酵母菌与植物细胞都有细胞壁,但组成成分不同 | |
C. | 酒精进入人体细胞的方式是自由扩散 | |
D. | 酵母菌和乳酸菌都可进行无氧呼吸,但二者的细胞结构明显不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑤ | B. | ①②④⑤ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 建立者主要是施莱登、施旺和魏尔肖 | |
B. | 一切动植物都由细胞发育而来 | |
C. | 新细胞可以从老细胞中产生 | |
D. | 揭示了生物体结构的多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
试管号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
蒸馏水 | 1.4 | 1.4 | 1.4 | (A) |
pH7.5缓冲液 | (B) | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
纤维素悬浮液 | 0.3 | 0.3 | (C) | 0.3 |
微生物A提取液 | 0.1 | |||
微生物B提取液 | (D) | |||
微生物C提取液 | 0.1 | |||
将上述四支试管放入37℃的水浴中,保温1小时. | ||||
在上述四支试管中分别加人斐林试剂,摇匀后,热水浴加热约2min. | ||||
观察结果 | + | +++ | ++ | / |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 研究能量流动的目,就是使能量尽可能多地保留在生产者体内 | |
B. | 信息传递能够调节种间关系,以维持生态系统的相对稳定性 | |
C. | 森林中各种生物的垂直分层现象都由光照条件决定 | |
D. | 在食物十分充足的条件下,社鼠的种群数量不可能呈“S”型增长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度(℃) | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照强度(Lx) | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
12小时后CO2量(g) | -0.5 | +0.1 | -1.5 | +0.4 | -3.0 | +1.0 | -3.1 | +0.8 |
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