精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌实验,下列叙述正确的是(  )
A、此实验证明了DNA是主要的遗传物质
B、用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体
C、用同位素32P标记的一组实验中,上清液中放射性较强
D、细菌裂解释放的噬菌体中,含32P的物质是DNA
考点:噬菌体侵染细菌实验
专题:
分析:阅读题干可知本题涉及的知识点是噬菌体侵染细菌实验,梳理相关知识点,然后根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质,没有证明DNA是主要的遗传物质,A错误;
B、T2噬菌体是病毒,不能在培养基上独立生存,必须寄生在活细胞中才能生存,B错误;
C、32P标记的是噬菌体的DNA,噬菌体侵染细菌时,DNA进入细菌,离心后随细菌离心到沉淀物中,所以沉淀物中放射性较强,C错误;
D、噬菌体由DNA(组成元素是C、H、O、N、P)和蛋白质(组成元素是C、H、O、N)组成,所以细菌裂解释放的噬菌体中,含32P的物质是DNA,D正确.
故选:D.
点评:本题考查噬菌体侵染细菌实验,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

取洋葱叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞为实验材料,利用甲基绿吡罗红染色剂染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布.下列有关该实验的叙述正确的是(  )
A、该实验的结论是DNA分布在细胞核中,RNA分布在细胞质中
B、吡罗红能促进染色体中DNA和蛋白质的分离,有利于甲基绿与DNA结合
C、染色时间越长,观察效果越好
D、两种染色剂要混合以后再使用,利用它们对不同核酸的亲和力不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某高等动物细胞的一个细胞周期中,每条染色体上的DNA含量变化曲线.错误的说法是(  )
A、AB段处于细胞分裂的间期
B、BC段细胞中存在姐妹染色单体
C、CD段表示分裂期的后期
D、纵坐标中N=1或2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项最能说明细胞膜的功能特性(  )
A、植物体细胞融合
B、吞噬细胞吞噬侵入人体血浆的破伤风杆菌
C、肾小管、集合管细胞吸钠排钾
D、突触前膜释放递质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的(  )
A、孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质
B、噬菌体侵染细菌实验和肺炎双球菌转化实验的共同点是:设法单独研究DNA和蛋白质各自的效应
C、沃森和克里克发现了遗传密码的双螺旋结构模型
D、烟草花叶病毒感染烟草实验说明病毒的遗传物质都是RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列叙述中不正确是(  )
A、甲、乙两种群可能为竞争关系,甲的竞争力小于乙,竞争强度弱→强→弱
B、t2~t3时间内甲种群出生率下降,死亡率上升,但出生率仍大于死亡率
C、t1~t2时间内甲、乙种群呈“S”增长
D、t3~t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某细胞中一对同源染色体形态示意图(a---f、a+---f+代表基因).下列有关叙述不正确的是(  )
A、该对染色体构成一个四分体,含4个DNA分子
B、该细胞中染色体发生了染色体结构变异
C、该细胞中染色体的变化导致缺失部分基因
D、该细胞可能产生基因组成为adc+bef的配子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,下列被标记的部位组合是(  )
A、①②B、①③C、①④D、③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后,取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示,以下有关说法正确的是(  )
蛋白质(%) 脂质(%) 核酸(%)
细胞器A 67 20 微量
细胞器B 59 40 0
细胞器C 61 0 39
A、如果细胞器A是线粒体,其中能完成的生理过程是:C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量
B、细胞器B只含有蛋白质和脂质,说明其具有膜结构,肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关
C、细胞器C中进行的生理过程产生水,产生的水中的氢来自于羧基和氨基
D、蓝细菌与此细胞共有的细胞器可能有A和C

查看答案和解析>>

同步练习册答案