下面是研究渗透作用的装置图,请根据探究的主题和要求完善相
关的空。
材料:清水、不同浓度的蔗糖溶液、纱布等。
(1)在装置A的基础上,完善渗透装置。
(2)若要验证渗透作用的发生条件之一是必须具有半透膜,那么该实验的自变量是________________因变量是_______________。
(3)撕取紫色万年青的叶表皮,剪成大小相等的小块,分别侵入不同浓度的KNO3溶液中,经过一段时间后,用显微镜观察到的实验结果如下表所示:
KNO3溶液(mol/L) | A | B | C | D | E | F |
0.11 | 0.12 | 0.125 | 0.13 | 0.14 | 0.50 | |
质壁分离程度 | 无现象 | 无现象 | 初始分离 | 分离 | 显著分离 | 显著分离 |
质壁分离复原状况 | 无现象 | 无现象 | 自动复原 | 自动复原 | 诱发分离 | 不能复原 |
科目:高中生物 来源: 题型:
下面是研究渗透作用的装置图,请根据探究的主题和要求完善相关实验。?
材料:清水、不同浓度的蔗糖溶液、纱布等。?
(1)在装置A的基础上,完善渗透装置。?
(2)若要验证渗透作用的发生条件之一是必须具有半透膜,应如何设计?根据什么现象判断??
(3)若要验证发生渗透作用的条件之一是必须存在浓度差,又将如何设计??
(4)有两种不同浓度的蔗糖溶液(M和N),请用两种实验方案比较其浓度高低。
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科目:高中生物 来源:2010~2011学年江西省高一下学期第二次段考生物试卷 题型:综合题
下面是研究渗透作用的装置图,请根据探究的主题和要求完善相
关的空。
材料:清水、不同浓度的蔗糖溶液、纱布等。
(1)在装置A的基础上,完善渗透装置。
(2)若要验证渗透作用的发生条件之一是必须具有半透膜,那么该实验的自变量是________________因变量是_______________。
(3)撕取紫色万年青的叶表皮,剪成大小相等的小块,分别侵入不同浓度的KNO3溶液中,经过一段时间后,用显微镜观察到的实验结果如下表所示:
KNO3溶液(mol/L) |
A |
B |
C |
D |
E |
F |
0.11 |
0.12 |
0.125 |
0.13 |
0.14 |
0.50 |
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质壁分离程度 |
无现象 |
无现象 |
初始分离 |
分离 |
显著分离 |
显著分离 |
质壁分离复原状况 |
无现象 |
无现象 |
自动复原 |
自动复原 |
诱发分离 |
不能复原 |
请回答下列问题:
①万年青叶表皮细胞的细胞液浓度约为_________ 。
②用KNO3溶液诱发细胞质壁分离的基本条件是__________。
③C和D均发生质壁分离自动复原,该现象的合理解释是__________。
④用高浓度的KNO3溶液诱发细胞质壁分离,不能再诱发其复原,其主要的原因是__________。
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