人21号染色体上的短串联重复序列(STR，一段核苷酸序列)可作为遗传标记，对21三体综合征作出快速的基因诊断(遗传标记可理解为等位基因)。现有一个21三体综合征患儿，该遗传标记的基因型为NNn，其父亲该遗传标记的基因型为Nn，母亲该遗传标记的基因型为nn。请问：
(1)双亲中哪一位的21号染色体在减数分裂中未发生正常分离？ 。
(2)能否用显微镜检测出21三体综合征和镰刀型细胞贫血症？ ；依据是 。
(3)如果某两对同源染色体上的基因组成为ABb，则丢失的基因是 ，原因可能是 。
(4)一对夫妇，男子正常，女子患有色盲。若这对夫妇生有一位性染色体组成为XXY的色盲后代，则导致这一变异的异常染色体来自于 。
(5)细胞分裂中的不正常情况可能发生在性染色体上。一个B卵子与一个正常精子受精而形成不同类型的合子。如下图所示：
解释为什么XO类型的合子可发育成一个个体，而YO的合子却不能？
(1)父亲 (2)能 在显微镜下，可观察到21三体综合征患者的细胞中染色体数目异常；镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀形 (3)A或a 染色体变异(缺失)，导致相应基因丢失 (4)卵细胞 (5)X染色体较Y染色体大，可能含有个体发育所必需的基因。
(1)只有父亲含有N基因，故患儿的21号染色体有两条来自于父亲。(2)可根据染色体数目异常和红细胞形状异常检测出来。(3)由基因型为ABb，可知A无等位基 因，因此丢失的应为A或a。(4)父亲正常，基因型为XAY，母亲色盲，基因型为 XaXa，而后代是色盲，基因型为XXY，故可确定异常染色体来源于母亲。
(5)由于X染色体较Y染色体大，X染色体携带更多的基因，这些基因对合子的生存及其随后发育是必需的。
科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
回答下列关于遗传的问题
（Ⅰ）人21号染色体上的短串联重复序列（STR，一段核昔酸序列）可作为遗传标记对21三体综合症做出快速的基因诊断（遗传标记可理解为等位基因）。现有一个21三体综合症患儿，该遗传标记的基因型为NNn，其父亲该遗传标记的基因型为Nn，母亲该遗传标记的基因型为nn。
(1)该21三体综合症的患儿为男孩，其体细胞的染色体组成是 ，双亲中哪一位的21号染色体在减数分裂中未发生正常分离？ 。其减数分裂过程如右图，在右图所示精（卵）细胞，不正常的是 。
(2)21三体综合症个体细胞中，21号染色体上的基因在表达时，它的转录是发生在
中。
(3)能否用显微镜检测出21三体综合症和镰刀型细胞贫血症？请说明其依据。
______________________________________________________________________
(4)某生物的某个体因个别基因丢失，导致两对同源染色体上的基因组成为ABb，则丢失的基因是 ，最可能的原因是
(5)如果这种在细胞减数分裂中的不正常情况发生在性染色体，其产生的异常卵子可与一个正常的精子受精而形成不同类型的合子，如下图所示（注：在此只显示性染色体）。则XO型的合子可能发育成一个个体，但YO型的合子却不能，此现象可能的原因是____________
（Ⅱ）大部分普通果蝇身体呈褐色(YY)，具有纯合隐性基因的个体呈黄色(yy)。但是，即使是纯合的YY品系，如果用含有银盐的食物饲养，长成的成体也为黄色，这就称为“表型模拟”，是由环境造成的类似于某种基因型所产生的表现型。
(1)从变异的类型分析这种“表型模拟”属于___________________________________，理由是 。
(2)现有一只黄色果蝇，你如何设计实验判断它是属于纯合yy还是“表型模拟”?
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科目：高中生物 来源：2010届广东省华南师大附中高三综合考试（理综生物）试卷 题型：综合题
人21号染色体上的短串联重复序列（STR，一段核苷酸序列）可作为遗传标记，对21三体综合症作出快速的基因诊断（遗传标记可理解为等位基因）。现有一个21三体综合征患儿，该遗传标记的基因型为NNn，其父亲该遗传标记的基因型为Nn，母亲该遗传标记的基因型为nn。请问：
（1）双亲中哪一位的21号染色体在减数分裂中未发生正常分离？
能否用显微镜检测出这种异常现象？
（2）如果这种在细胞减数分裂中的不正常情况可能发生在性染色体，如下图所示，一个类别B的卵子可与一个正常精子受精而形成不同基因型的合子（注：在此只显示性染色体），为什么 XO 基因型的合子发育成一个个体，但 YO 的却?能，其中可能原因是 。
（3）如果该生物的某个体细胞中两对同源染色体上的基因组成为ABb，则丢失的基因是 。原因可能是 。
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科目：高中生物 来源：2013届浙江省高二下学期第一次质检生物试卷（解析版） 题型：选择题
人21号染色体上的短串联重复序列（STR，一段核苷酸序列）可作为遗传标记对21三体综合征作出快速的基因诊断（遗传标记可理解为等位基因）。现有一个21三体综合征患儿，该遗传标记的基因型为＋＋一，其父亲该遗传标记的基因型为＋一，母亲该遗传标记的基因型为－一。请问：在减数分裂过程中，假设同源染色体的配对和分离是正常的，那么该遗传标记未发生正常分离的是
A．初级精母细胞 B．初级卵母细胞 C．次级精母细胞 D. 次级卵母细胞
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年安徽省高三第四次月考考试生物试卷 题型：选择题
人21号染色体上的短串联重复序列（STR，一段核苷酸序列）可作为遗传标记对21三体综合征作出快速的基因诊断（遗传标记可理解为等位基因）。现有一个21三体综合
征患儿，该遗传标记的基因型为＋＋一，其父亲该遗传标记的基因型为＋一，母亲该遗
传标记的基因型为－一。请问：在减数分裂过程中，假设同源染色体的配对和分离是正
常的，那么该遗传标记未发生正常分离的是
A．初级精母细胞 B. 初级卵母细胞 C. 次级精母细胞 D. 次级卵母细胞
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科目：高中生物 来源：2010—2011学年浙江省杭州外国语学校高二年级下学期期中考试生物试卷理科） 题型：选择题
1. 人21号染色体上的短串联重复序列（STR，一段核苷酸序列）可作为遗传标记对21三体综合征作出快速的基因诊断（遗传标记可理解为等位基因）。现有一个21三体综合征患儿，该遗传标记的基因型为＋＋－，其父亲该遗传标记的基因型为＋－，母亲该遗传标记的基因型为－－。请问：在减数分裂过程中，假设同源染色体的配对和分离是正常的，该遗传标记未发生正常分离的是
A．初级精母细胞 B．初级卵母细胞 C．次级精母细胞 D．次级卵母细胞
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