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2.作为细胞的“动力车间”,为细胞生命活动提供大约95%能量的细胞器是(  )
A.叶绿体B.内质网C.核糖体D.线粒体

分析 各种细胞器的结构、功能

细胞器分布形态结构功   能
线粒体动植物细胞双层膜结构
 
有氧呼吸的主要场所
细胞的“动力车间”
叶绿体植物叶肉细胞 双层膜结构植物细胞进行光合作用的场所;植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”.
内质网动植物细胞 单层膜形成的网状结构细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质合成的“车间”
高尔
基体
动植物细胞 单层膜构成的囊状结构对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”(动物细胞高尔基体与分泌有关;植物则参与细胞壁形成)
核糖体动植物细胞无膜结构,有的附着在内质网上,有的游离在细胞质中合成蛋白质的场所
“生产蛋白质的机器”
溶酶体动植物细胞  单层膜形成的泡状结构“消化车间”,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并且杀死侵入细胞的病毒和细菌.
液泡成熟植物细胞
 
单层膜形成的泡状结构;内含细胞液(有机酸、糖类、无机盐、色素和蛋白质等)调节植物细胞内的环境,充盈的液泡使植物细胞保持坚挺
中心体动物或某些低等植物细胞无膜结构;由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成与细胞的有丝分裂有关
 

解答 解:A、叶绿体是光合作用的场所,是“养料制造车间”,A错误;
B、内质网是细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质合成的“车间”,B错误;
C、核糖体是蛋白质的合成场所,是“生产蛋白质的机器”,C错误;
D、线粒体是有氧呼吸的主要场所,生命体95%的能量来自线粒体,又叫“动力工厂”,D正确.
故选:D.

点评 本题考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列实验中科学家使用的手段或技术显著不同于其它的是(  )
A.科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究
B.卡尔文探明C02中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径
C.恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所
D.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水

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13.下列关于群落的叙述正确的是(  )
A.随着群落演替的进行,植被光能利用率提高,能量传递效率提高
B.随着群落演替的进行,群落结构逐渐复杂,丰富度提高
C.农田弃耕后,在自然状态下首先很快就会长满小灌木,成为灌木丛
D.群落若不遭受外界干扰因素的破坏,就不会出现演替现象

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10.如图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程(AA代表氨基酸),下列叙述正确的是(  ) 
A.能给该过程提供遗传信息的只能是DNA
B.酶都是通过该过程形成的
C.有多少个密码子,就有多少个反密码子与之对应
D.该过程中有水产生

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17.图示为一类特殊的蛋白质复合物SNARE(可溶性N-乙基马来酰亚胺敏感的融合蛋白附着蛋白受体)在囊泡锚定和融合中的作用机制,图中GTP的生理功能及产生均与ATP类似.下列叙述不正确的是(  )
A.SNARE可存在于胰腺细胞的高尔基体,且对分泌蛋白的分泌发挥重大作用
B.“货物”准确运输到目的地需要细胞骨架的协助,该骨架由磷脂双分子层组成
C.如图所示的过程体现了生物膜的结构特点
D.温度会显著影响囊泡运输货物的过程

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7.镰刀型细胞贫血症是一种遗传病,病人的红细胞会出现弯曲的镰刀状.出现镰刀形红细胞的根本原因是(  )
A.氨基酸的替换B.碱基对的增添C.碱基对的替换D.碱基对的缺失

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14.如图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其他条件相同且不变).下列有关叙述错误的是(  )
A.3 h时,两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水
B.6 h后,甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高
C.12 h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡
D.实验表明,该植物幼苗对水分和矿质元素(K+、NO)的吸收是两个相对独立的过程

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11.不同的微生物对营养物质的需要各不相同.下列有关某种以CO2为唯一碳源的自养微生物营养的描述中,不正确的是(  )
A.CO2可以为该微生物提供能源
B.水是该微生物的营养要素之一
C.无机盐是该微生物不可缺少的营养物质
D.氮源物质为该微生物提供必要的氮素

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12.关于细胞中ATP的描述错误的是(  )
A.植物根系细胞只能在细胞质基质和线粒体中产生ATP
B.ATP水解,失去两个磷酸后可作为转录的原料之一
C.ATP的结构决定了其在细胞内的含量很少
D.光合作用产生的ATP可作为叶肉细胞吸收镁的直接能源物质

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