A. | 不同效应B细胞的培养液混合,将出现特异性免疫反应 | |
B. | 将甲、乙两种沙门氏菌同时加入一种培养液中,最多只有一种细菌出现凝集现象 | |
C. | 向大鼠的血清中分别加入甲、乙两种沙门氏菌,只有一种细菌出现凝集现象 | |
D. | 大鼠的血清与效应B细胞的单独培养液混合后,前者含有的抗体与后者含有的抗原将发生免疫反应 |
分析 根据题意分析,把甲、乙两种沙门氏菌注射到大鼠体内,因此大鼠的血清含有2种抗体,而浆细胞的单独培养液只含有一种抗体,并没有抗原存在,不同浆细胞的培养液混合,不会出现免疫反应;给大鼠同时注射两种沙门氏菌,都能使大鼠分别发生免疫反应,产生相应的抗体,而体液免疫的抗体主要分布在血清中,血清中含有这2种抗体,所以向大鼠的血清中分别加人甲、乙两种沙门氏菌,二种细菌都会出现凝集现象.
解答 解:A、不同浆细胞的培养液混合,其中只有抗体而没有抗原,不会出现免疫反应,A错误;
B、任意浆细胞的单独培养液中只有一种抗体,因此最多只有一种细菌出现凝集现象,B正确;
C、大鼠的血清中含有2种抗体,再向大鼠的血清中分别加人甲、乙两种沙门氏菌,会产生两种免疫反应,C错误;
D、大鼠血清含有抗体但浆细胞培养液不含有抗原,因此不能产生免疫反应,D错误.
故选:B.
点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能据此分析题文内容,而且能理论联系实际,运用所学的知识解释生物学问题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建师大附中高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验的叙述中,正确的是
A.有丝分裂中期,细胞内全部染色体条数与全部DNA分子数之比为1:1
B.使用溴麝香草酚蓝水溶液检测CO2,显色结果是由蓝变绿再变黄
C.还原糖组织样液在加入斐林试剂后呈无色,在加热后变成砖红色
D.甲基绿和吡罗红染色剂使DNA呈现红色,使RNA呈现绿色
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥第一六八中学高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
巨噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是( )
A.巨噬细胞特异性的吞噬细菌抗原
B.溶酶体参与抗原的加工处理过程
C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞
D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体内的B淋巴细胞显著减少 | B. | 仍有部分体液免疫功能 | ||
C. | 仍有部分细胞免疫功能 | D. | 体内的T淋巴细胞增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏 | |
B. | 丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏 | |
C. | 乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏 | |
D. | 甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低血糖状态时,通过1→2→3使血糖恢复正常,其主要原因是胰高血糖素分泌增多 | |
B. | 长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛A细胞受损 | |
C. | 胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节,两者起协同作用 | |
D. | 人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体,可能导致细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素甲是胰高血糖素 | B. | 激素乙的靶细胞可以是肌肉细胞 | ||
C. | 激素甲能促进葡萄糖的氧化分解 | D. | 激素乙能抑制肝糖原的分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 诺如病毒不属于原核生物 | |
B. | 严重的呕吐、腹泻会导致内环境稳态破坏 | |
C. | 反复感染该病的主要原因是机体免疫功能被损 | |
D. | 机体发热可能是产热过多或散热不畅造成 |
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