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19.下面甲图为不完整的呼吸作用示意图,乙图为线粒体结构模式图.请据图回答:

(1)甲图中X代表的物质是丙酮酸,E代表的物质可能是酒精和二氧化碳.
(2)甲图中有氧呼吸的途径是A、C、D(填字母),其中产生能量最多的是D阶段(填字母).
(3)甲图中C、D阶段发生的场所依次对应于乙图中的②、①(填序号).
(4)人体成熟的红细胞进行呼吸作用的途径是A、B(填字母),写出有关的总反应式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量.
(5)线粒体和叶绿体增大内膜面积的方式分别是内膜凹陷形成嵴、类囊体垛叠形成基粒.

分析 1、图甲是细胞不同呼吸方式的物质变化,其中A是葡萄糖酵解形成丙酮酸的阶段,X是丙酮酸发生在细胞质基质中;,B、E是无氧呼吸的第二阶段,发生在细胞质基质中,其中E产物是酒精和二氧化碳;C是有氧呼吸第二阶段,发生在线粒体基质中;D是有氧呼吸第三阶段,发生在线粒体内膜上.
2、乙图是线粒体的亚显微结构,其中①是线粒体内膜,线粒体内膜凹陷形成嵴,增大内膜面积,是有氧呼吸第三阶段的场所;②是线粒体基质,是有氧呼吸第二阶段的场所;③是线粒体外膜.

解答 解:(1)由分析可知,X是丙酮酸;E代表的物质是酒精和二氧化碳.
(2)甲图中中有氧呼吸的途径是A、C、D;产生能量最多的阶段是有氧呼吸第三阶段,即图中的D.
(3)C是有氧呼吸第二阶段,发生在②线粒体基质中,D是有氧呼吸第三阶段,发生在①线粒体内膜上.
(4)人体成熟的红细胞,没有线粒体,只进行无氧呼吸,且无氧呼吸的产物是乳酸,因此是甲图中的A、B过程.
(5)线粒体增大膜面积的方式是内膜凹陷形成嵴,叶绿体增大膜面积的方式是类囊体垛叠形成基粒.
故答案为:
(1)丙酮酸     酒精和二氧化碳
(2)A、C、D    D
(3)A、B        C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量
(4)内膜凹陷形成嵴     类囊体垛叠形成基粒

点评 本题的知识点是细胞呼吸的方式、物质变化、能量变化和场所,线粒体和叶绿体与功能相适应的结构特点,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,结合题图信息进行推理、解答问题,人体结构与功能相适应的生物学观点.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关洋葱根尖分生区细胞有丝分裂的叙述中,正确的是(  )
A.分裂间期时,染色体复制导致细胞中染色体数目加倍
B.分裂中期时,细胞中染色体数与核DNA数之比为1:2
C.分裂后期时,染色体数目加倍,染色体单体数目也加倍
D.分裂末期时,细胞中央出现赤道板,向四周扩展形成新的细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.生态学家在德昌县弃耕地紫茎泽兰入侵区,开展轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查(结果如图1). 同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究(结果如图2).

(1)群落中物种数目的多少称为丰富度,重度入侵区植物物种数变化较小的原因是已形成以紫茎泽兰为优势的稳定群落.弃耕地群落的形成是次生演替的结果,调查说明外来物种的入侵能改变群落演替的速度和方向.
(2)紫茎泽兰与本地植物之间构成竞争关系.紫茎泽兰能分泌化学物抑制其它植物,同时能引起昆虫和动物拒食.可见,信息能够调节生物的种间关系.
(3)研究发现,经济植物黑麦草能抑制紫茎泽兰的生长.为了解其抑制机制,进行如下实验:
①用完全营养液培养黑麦草幼苗;
②取一定量培养过黑麦草的营养液加入用于培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液中作为实验组,对照组加入等量的培养紫茎泽兰幼苗的完全营养液.
③在适宜条件下培养一段时间,观察并比较两组紫茎泽兰幼苗的长势.该实验的目的是探究黑麦草根部是否分泌抑制紫茎泽兰生长的物质.
(4)在研究能量流动时,可通过标志重捕法调查初级消费者田鼠种群密度.若标记个体更易于被捕食,则种群密度的估计值偏高(填“偏高”“偏低”“不变”).初级消费者到次级消费者的能量传递效率是3%.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.请回答下列有关小麦细胞代谢的相关问题:

(1)图甲曲线中,当光照强度为a点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞在基质和线粒体.
当光照强度为600lx时,光合作用过程中二氧化碳的固定总量为23umol/(m2s),当光照强度大于(填大于、小于、等于)200lx时,细胞会表现出乙图细胞的生理状态.
(2)图丙表示某小麦的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的关系图,在图丙a、b、c、d四种浓度中,最适合该器官储藏的氧浓度是c;若细胞呼吸的底物是葡萄糖,则在氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍.
(3)若将小麦放在特定的实验装置内研究温度对其光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以植物对CO2的吸收量与释放量为指标.实验结果如表所示.
 温度(℃)5101520253035
光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.203.753.503.
00
黑暗中释放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50
若昼夜不停地给予光照,则该小麦生长的最适宜温度是20;每天交替进行12h光照、12h黑暗,温度均保持在30℃的条件下,该植物能否生长?能,为什么?因为12h光照下植物积累的有机物比12h黑暗中消耗的有机物多.
(4)图丁中光照强度为b时,该叶肉细胞光合作用速率<(填<、=、>)呼吸作用速率,光照强度为c时,单位时间内该叶肉细胞从周围吸收2单位CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.关于泡菜制作的相关叙述,不正确的是(  )
A.清水和盐的比例为4:1
B.发酵时间长短受室内温度影响
C.泡菜坛应选择火候好、无砂眼、盖子吻合好的
D.发酵过程中需保持水槽中干燥洁净

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4.下列有关生物与环境的叙述正确的是(  )
A.预测未来人口数量变化趋势的主要依据是性别比例
B.秸秆经土壤微生物分解后某些成分可被农作物再利用
C.树上栖息有昆虫和食虫鸟,它们相互彼此间都能获得物质和能量
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(2)为探究大使CO2浓度上升对农业生产的影响,研究人员用加倍的使CO2浓度处理番茄幼苗,直至果实成熟,测定了番茄株高及光合作用相关生理指标,结果见下表:
分组及实验处理株高(cm)叶绿索含量(mg•g-1光合速率
15天30天45天15天30天45天(μmol•m-2•s-1
对照(自然条件)21.535.254.51.652.02.08.86
CO2浓度倍增21.938.361.21.752.42.4514.28
①据表分析,乙组光合速率明显高于对照组?其原因一方面是由于CO2浓度倍增,加快了暗反应的速率;另一方面是由于叶绿素含量增加,使光反应速率加快.
②由表可知,CO2浓度倍增可以促进番茄植株生长.有研究者认为,这可能与CO2参与了植物生长素的合成启动有关.要检验此假设,还需要测定甲、乙两组植株中的生长素含量.若检测结果是乙组生长素含量高于甲组,则支持假设.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.加酶洗衣粉洗涤效果好,其主要原因是(  )
A.酶催化具有专一性B.酶催化具有高效性
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下列对四分体的描述,不正确的是( )

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B.一个四分体有两个DNA分子

C.四分体中的非姐妹染色单体之间可能发生交叉互换

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