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11.下列关于细胞生命历程的叙述,错误的是(  )
A.血红蛋白和生长激素的合成能够体现“不同的细胞中遗传信息的执行情况不同”
B.受精卵在自然条件下能形成完整个体,因此全能性最高
C.细胞的正常基因突变成为原癌基因是细胞癌变的原因
D.多细胞生物的细胞普遍衰老会导致个体衰老

分析 1、生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因,从理论上讲,生物体的每一个活细胞都应该具有全能性.
2、细胞全能性大小的比较:受精卵>卵细胞(生殖细胞)>体细胞,植物细胞>动物细胞.
3、在生物体内,由于基因的选择性表达,细胞不能表现出全能性,而是分化成为不同的组织器官.
4、对于单细胞生物而言,细胞衰老就是个体衰老;对于多细胞生物而言,细胞衰老和个体衰老不是一回事,个体衰老是细胞普遍衰老的结果

解答 解:A、在生物体内,细胞分化为不同的器官,其原因是不同细胞中遗传信息的执行情况不同,即基因的选择性表达,A正确;
B、受精卵的分化程度低,在自然条件适宜的情况下能形成完整个体,因此全能性最高,B正确;
C、在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因发生突变,使细胞发生转化而引起癌变,C错误;
D、对于单细胞生物而言,细胞衰老就是个体衰老;对于多细胞生物而言,细胞衰老和个体衰老不是一回事,个体衰老是细胞普遍衰老的结果,D正确.
故选:C.

点评 本题考查细胞分化、细胞癌变和细胞衰老等内容,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,掌握细胞衰老与个体衰老之间的关系,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图为牛胚胎移植的基本程序,请据图回答:

(1)图中a、b、c过程分别是指超数排卵处理、胚胎的收集(冲卵)、胚胎移植.
(2)供体母牛的主要职能是能产生具有优良遗传特性的胚胎;受体母牛必须具备的条件是健康的体质和健康的繁殖能力.
(3)生物技术包含的内容很丰富,生物技术的应用带给人类很多福音,但也存在着安全性和伦理方面的争议.关于克隆技术在人类中的应用,我国政府的观点是禁止生殖性克隆不反对治疗性克隆.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

2.下列有关叙述,错误的是(  )
A.食盐作用下析出的蛋白质发了变性
B.某种肽酶可水解肽链末端的肽键导致多肽链分解为氨基酸
C.10个氨基酸构成的多肽有9个-CO-NH-,称为10肽
D.有些蛋白质是染色体的组成成分

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.花粉植株能否诱导成功与材料的选择密切相关,选择的材料应符合下列哪个条件(  )
A.完全开放的花B.单核居中期花粉
C.初花期花粉D.完全未开放的花蕾

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.在观察有丝分裂的实验中,一般用洋葱根尖而不能用鳞片叶表皮的原因是(  )
A.洋葱表皮细胞一般不发生分裂
B.洋葱表皮细胞太小
C.洋葱表皮细胞因有紫色液泡而使分裂看不清
D.根尖细胞较大且呈正方形

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列现象不属于细胞凋亡的是(  )
A.缺氧与营养不良等导致脑细胞死亡B.人皮肤表皮细胞的脱落
C.被病原体感染的细胞的清除D.花冠在传粉后凋谢

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.在探讨不同温度对加酶洗衣粉影响的实验中,下列说法不正确的是(  )
A.应根据当地一年中实际气温变化来确定水温
B.可选择洗涤不同污渍的白布作对照
C.选择水温应考虑衣物的承受能力
D.选择水温应考虑洗涤成本

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是与细胞增殖和分化有关的图解,据图回答下列有关问题:

(1)甲图A表示的是细胞增殖过程,B是细胞分化过程.
(2)甲图中b、c、d、e具有相同的遗传物质.
(3)甲图中,若e 能合成血红蛋白,则b、c、d都不能(不能或能)合成,其主要原因是控制合成血红蛋白的遗传信息处于关闭状态.
(4)若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体,说明d具有全能性.
(5)乙处于有丝分裂的后期,染色体8 条,①和⑤两条染色体是经过染色体复制形成的
(6)整个分裂过程与动物细胞分裂的区别主要在于纺锤体形成方式的不同、细胞质分裂的方式不同.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图为某家族中由一对遗传因子控制的遗传病系谱图,下列有关叙述不正确的是(  )
A.根据Ⅱ5、Ⅱ6和Ⅲ9的性状可以判断该病为显性遗传病
B.4、Ⅱ5、Ⅱ6均为杂合子
C.5和Ⅱ6再生一个正常孩子的概率为$\frac{1}{4}$
D.8和Ⅲ9都能产生两种类型的配子

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