A. | 血红蛋白和生长激素的合成能够体现“不同的细胞中遗传信息的执行情况不同” | |
B. | 受精卵在自然条件下能形成完整个体,因此全能性最高 | |
C. | 细胞的正常基因突变成为原癌基因是细胞癌变的原因 | |
D. | 多细胞生物的细胞普遍衰老会导致个体衰老 |
分析 1、生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因,从理论上讲,生物体的每一个活细胞都应该具有全能性.
2、细胞全能性大小的比较:受精卵>卵细胞(生殖细胞)>体细胞,植物细胞>动物细胞.
3、在生物体内,由于基因的选择性表达,细胞不能表现出全能性,而是分化成为不同的组织器官.
4、对于单细胞生物而言,细胞衰老就是个体衰老;对于多细胞生物而言,细胞衰老和个体衰老不是一回事,个体衰老是细胞普遍衰老的结果
解答 解:A、在生物体内,细胞分化为不同的器官,其原因是不同细胞中遗传信息的执行情况不同,即基因的选择性表达,A正确;
B、受精卵的分化程度低,在自然条件适宜的情况下能形成完整个体,因此全能性最高,B正确;
C、在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因发生突变,使细胞发生转化而引起癌变,C错误;
D、对于单细胞生物而言,细胞衰老就是个体衰老;对于多细胞生物而言,细胞衰老和个体衰老不是一回事,个体衰老是细胞普遍衰老的结果,D正确.
故选:C.
点评 本题考查细胞分化、细胞癌变和细胞衰老等内容,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,掌握细胞衰老与个体衰老之间的关系,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 食盐作用下析出的蛋白质发了变性 | |
B. | 某种肽酶可水解肽链末端的肽键导致多肽链分解为氨基酸 | |
C. | 10个氨基酸构成的多肽有9个-CO-NH-,称为10肽 | |
D. | 有些蛋白质是染色体的组成成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 完全开放的花 | B. | 单核居中期花粉 | ||
C. | 初花期花粉 | D. | 完全未开放的花蕾 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 洋葱表皮细胞一般不发生分裂 | |
B. | 洋葱表皮细胞太小 | |
C. | 洋葱表皮细胞因有紫色液泡而使分裂看不清 | |
D. | 根尖细胞较大且呈正方形 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 缺氧与营养不良等导致脑细胞死亡 | B. | 人皮肤表皮细胞的脱落 | ||
C. | 被病原体感染的细胞的清除 | D. | 花冠在传粉后凋谢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 应根据当地一年中实际气温变化来确定水温 | |
B. | 可选择洗涤不同污渍的白布作对照 | |
C. | 选择水温应考虑衣物的承受能力 | |
D. | 选择水温应考虑洗涤成本 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 根据Ⅱ5、Ⅱ6和Ⅲ9的性状可以判断该病为显性遗传病 | |
B. | Ⅱ4、Ⅱ5、Ⅱ6均为杂合子 | |
C. | Ⅱ5和Ⅱ6再生一个正常孩子的概率为$\frac{1}{4}$ | |
D. | Ⅲ8和Ⅲ9都能产生两种类型的配子 |
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