科目:高中生物 来源:湖南省雅礼中学2011届高三第四次月考生物试题 题型:013
某物种种群a因为地理障碍分隔为两个较小的种群a1和a2,a1和a2经过长时间的进化分别形成种群b和c,下列说法正确的是
在刚发生地理障碍时种群a1和a2仍属于同一物种,因此种群的基因频率是相等的
经过长期的地理隔离,种群a1和a2分别积累了大量不同的变异,因此形成的种群b和c的基因频率有很大差异
种群a1和a2所处的环境不同,从而导致两个种群发生的变异不同,最终导致a1和a2进化成不同的物种
要形成新物种必须经过长时间的地理隔离
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科目:高中生物 来源: 题型:
右图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群和,经过漫长的进化,分别形成新物种b和C。在此进程中的某一时刻,种群的部分群体越过障碍外迁与同域分布,向d方向进化。下列有关叙述正确的是
A.b和d存在地理隔离,所以一定存在生殖隔离
B.C和d不存在地理隔离,却可能存在生殖隔离
C.中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同,则b和d是同一物种
D.中的外迁群体与当时种群的基因频率不同,则c和d是不同物种
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年北京市顺义区高三尖子生综合素质展示生物试卷 题型:选择题
图7是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2,经过漫长的进化,分别形成新物种b和C。在此进程中的某一时刻,a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布,向d方向进化。下列有关叙述正确的是 ( )
A.b和d存在地理隔离,所以一定存在生殖隔离
B.C和d不存在地理隔离,却可能存在生殖隔离
C.a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同,则b和d是同一物种
D.a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同,则c和d是不同物种
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科目:高中生物 来源:2012届福建省高二下学期期中考试生物试卷 题型:选择题
下图是某些物种形成的模式图。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2,经过漫长的进化,分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻,a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布,向d方向进化。下列有关叙述不正确的是
A.b、c两种群存在生殖隔离,两个种群基因库组成不同
B.c和d不存在地理隔离,却可能存在生殖隔离
C.c和d生活同一环境中,基因频率相同
D.a1和a2种群的突变和基因重组是导致b、c形成的遗传因素
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