A. | 用双缩脲试剂对苹果匀浆进行检测,可出现紫色反应 | |
B. | 进行酵母菌计数时,将培养液滴于计数室,然后盖上盖玻片 | |
C. | 观察细胞中的线粒体,将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干后再染色 | |
D. | 制作生态缸时,放置的植物和动物的种类及数量越多生态缸越稳定 |
分析 (1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)观察线粒体时,利用健那绿活性染色剂将线粒体染成蓝绿色.
(4)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.
解答 解:A、苹果匀浆中含有少量的蛋白质,因此用双缩脲试剂鉴定会产生紫色反应,A错误;
B、血球计数板计数时,在制作临时装片时,将盖玻片盖在计数室上后,从盖玻片边缘滴加酵母菌培养液,B错误;
C、观察细胞中的DNA和RNA时,将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干后再染色,线粒体利用活性染色剂染色,C错误;
D、制作生态缸时,放置的植物和动物的种类及数量要比例适中,并不是越多越好,D错误.
故选:A.
点评 本题考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料是否合适、实验采用的试剂及试剂的作用等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源:2015-2016山西省太原市高一4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
决定配子中染色体组合多样性的因素包括( )
A.染色体的复制和平均分配
B.同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合
C.同源染色体的联会和互换
D.同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F2的表现型比例为3:1 | B. | F1产生配子的比例为1:1 | ||
C. | F2基因型的比例为1:2:1 | D. | 测交后代的比例为1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雾霾天气可导致儿童紫外线照射不足,体内维生素D生成不足,对钙的吸收大大减少,严重时会引而婴儿佝偻病、儿童生长减慢 | |
B. | 雾霾天气时,空气流动性差,同时遮盖阳光,进而影响到植物的光合作用,不利于植物的生长 | |
C. | 雾霾中含有的有害化学物质可能会诱导细菌产生耐药性突变 | |
D. | 雾霾中的PM2.5含量过高主要是人类话动的影响超过了生态系统的自我调节能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 产生抗体,获得免疫力 | B. | 产生抗原,获得免疫力 | ||
C. | 产生大量巨噬细胞,消灭天花病毒 | D. | 产生大量的浆细胞和记忆B细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 样方法调查时.统计了压线的所有个体 | |
B. | 标志重捕法调查时.重捕的少数标志个体死亡 | |
C. | 向计数室滴加酵母菌培养液→盖上盖玻片→吸去多余培养液后观察、计数 | |
D. | 进行酵母菌计数时.吸出培养液之前.没有振荡试管 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西省太原市高一4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合,基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测,正确的是( )
A.表现型有8种,AaBbCc个体的比例为1/16
B.表现型有4种,aaBbcc个体的比例为1/16
C.表现型有8种,Aabbcc个体的比例为1/8
D.表现型有8种,aaBbCc个体的比例为1/16
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西临汾第一中学高一下学期4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列性状中,不属于相对性状的是( )
A.水稻的早熟和晚熟 B.豌豆的紫花和红花
C.小麦的抗病和易感染疾病 D.绵羊的长毛和细毛
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