A. | 表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得 | |
B. | 表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原(起)点 | |
C. | 借助抗生素抗性基因可以将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来 | |
D. | 表达载体中的启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用 |
分析 基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
解答 解:A、由于基因的选择性表达,在人的肝细胞中,没有胰岛素基因转录的mRNA,A错误;
B、表达载体的复制启动于复制原(起)点,胰岛素基因的表达启动于启动子,B错误;
C、标记基因的作用是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因,从而将含有目的基因的细胞筛选出来,C正确;
D、启动子在胰岛素基因的转录中起作用,终止密码子在胰岛素基因的翻译中起作用,D错误.
故选:C.
点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤等,掌握各步骤中的相关细节,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头金山中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
据报道,一种称作“瘦素穿肠蛋白”的药物能治疗肥胖,可口服使用,以减轻肥胖症患者肌肉注射的痛苦。小肠上皮细胞吸收该药物最可能的方式为
A.渗透作用 B.胞吞 C.协助扩散 D.主动运输
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 均可发生在减数分裂过程中 | B. | 基因的数目和排列顺序均发生改变 | ||
C. | 均使生物的性状发生改变 | D. | 均为染色体结构变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 标志重捕法和样方法都属于取样调查的方法 | |
B. | 取样的关键是要做到随机取样 | |
C. | 用标志重捕法调查活动能力强的动物的种群密度 | |
D. | 种群密度能准确反映种群数量的变化趋势 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可在每天的不同时间从培养瓶中吸出等量的培养液进行目测计数 | |
B. | 培养液和培养用具必须经过严格的灭菌处理 | |
C. | 为了方便酵母菌计数,必要时培养液应先稀释后再计数 | |
D. | 从瓶中吸出培养液进行计数之前,应将培养瓶轻轻震荡几次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都是由20种氨基酸组成的 | B. | 都含有结构式为(-NH-CO-)的肽键 | ||
C. | 都要由细胞核内的DNA控制合成 | D. | 都能调节细胞和生物体的生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 饲料 | 饮水 | 甲状腺重量(mg ) | 滤泡上皮高度 (μm ) | 甲状腺滤泡腔直径 (μm ) |
对照组 | 动物常用饲料 | 自来水 | 3.65 | 4.21 | 27.91 |
低碘组 | 6.25 | 7.95 | 13.19 | ||
高碘组 | 低碘饲料 +碘剂 | 人工脱碘水 | 12.52 | 2.18 | 102.57 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该段DNA分子内含有8种核苷酸 | B. | ⑩和 是DNA分子的基本支架 | ||
C. | ①所示为胞嘧啶 | D. | ④⑤⑥构成了尿嘧啶脱氧核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 10千克 | B. | 70千克 | C. | 100千克 | D. | 280千克 |
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