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    如图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图．下列叙述中错误的是（　　）
    A、若将细胞置于清水中，A基本保持不变
    B、若该细胞处于40%蔗糖溶液中，
    B
    A
    值将变大
    C、
    B
    A
    值能表示细胞失水的程度
    D、A、B分别表示细胞和原生质体的长度
    考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
    专题：
    分析：由图可知，成熟的植物细胞有一大液泡．当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，既发生了质壁分离．A、B分别表示细胞和原生质层的长度．原生质层包括细胞膜、液泡膜以及之间的细胞质，原生质体是去除细胞壁之后的细胞结构．
    解答： 解：A、细胞壁具有支持和保护作用，若将细胞置于清水中，A细胞的长度基本保持不变，A正确；
    B、若该细胞处于40%蔗糖溶液中，浓度差加大，细胞失水增加，原生质层的长度减小，则
    B
    A
    值将变小，B错误；
    C、细胞失水越多，B数值越小，而细胞壁基本保持不变，则
    B
    A
    值能表示细胞失水的程度，C正确；
    D、A、B分别表示细胞和原生质体的长度，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查了植物细胞质壁分离的相关知识，解题关键是理解
    B
    A
    值的含义以及质壁分离中的质的含义，难度适中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家对某温带森林生态系统的能量流动进行了定量分析，结果如下表．请回答问题．
    生产者固定的太阳能
    （J/（cm2?a）    		用于树根、树干树枝、树叶生长
    （J/（cm2?a）    		植食动物
    摄入
    （J/（cm2?a）    		植食动物
    粪便
    （J/（cm2?a）    		枯枝、落叶、死根
    （J/（cm2?a）    		未被分解
    （J/（cm2?a）
    2.31×1075.01×1053.27×1051.31×1051.45×1076.28×105
    （1）调查温带森林生态系统中土壤小动物类群丰富度常采用的方法是
     
    ．
    （2）据表中的能量值分析，生态系统的各种成分中，
     
    的呼吸作用是能量流动的主要去向，该森林生态系统中，能量由生产者到初级消费者的传递效率约为
     
    %（保留小数点后2位）．
    （3）森林中自下而上分别有草本植物、灌木和乔木，形成群落的
     
    结构，这种结构显著作用是
     
    ．
    （4）少量动物的迁入和迁出，不会使森林中的生物种类和数量发生明显变化，这说明生态系统具有
     
    能力．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个种群中，基因型AA的频率为36%，基因型Aa的频率为48%，则基因a的频率是（　　）
    A、16%B、40%
    C、20%D、36%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物变异的叙述中，正确的是（　　）
    A、三倍体植物不能由受精卵发育而成
    B、基因重组是病毒发生变异的重要来源之一
    C、凡是基因突变都会遗传给后代
    D、三倍体无子西瓜的无子性状属于可遗传变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述错误的是（　　）
    A、蓝藻和酵母菌的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA
    B、溶酶体和液泡能分解衰老、损伤的细胞器
    C、代谢活动旺盛的细胞中自由水的相对含量较多
    D、植物细胞发生质壁分离的过程中吸水能力逐渐增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞核结构模式图，有关叙述正确的是（　　）
    A、①主要由RNA和组蛋白组成
    B、②是遗传物质贮存和复制的主要场所
    C、蛋白质和RNA通过被动转运进出细胞核
    D、在成熟的哺乳动物红细胞中没有该结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于ATP、ADP的说法中不正确的是（　　）
    A、参与ATP形成的元素包括C、H、O、N、P
    B、叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体膜运动，ATP则是向相反方向运动
    C、洋葱表皮细胞产生ATP的结构是细胞质基质和线粒体
    D、ATP的A代表腺嘌呤，T代表三个，P代表磷酸基团

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于基因突变的叙述正确的是（　　）
    A、物理、化学、生物因素引起基因突变的机制是有区别
    B、基因突变不一定会引起遗传信息的改变
    C、基因碱基对的缺失、增添、替换中对性状影响最小的一定是替换
    D、基因突变的方向与环境变化有明确的因果关系，为进化提供最初原材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一定气候条件下，运用植物细胞质壁分离的实验原理，测试田间作物的细胞液浓度，以此法获得作物代谢情况的必要数据．在此项测试中，实验变量（自变量）是（　　）
    A、作物细胞的质壁分离状态
    B、一定的环境温度或其他气候
    C、制备的系列浓度检测液
    D、作物细胞液浓度

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