科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二上学期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
用甲物种农作物的①和②两个品种以及乙物种作原材料,分别培育出四个品种的过程如下图表示。请根据图回答问题:
(1)①和②作为亲本经过Ⅰ和Ⅱ过程培育成⑤的育种方法称为杂交育种,其中过程Ⅱ是通过
实现的,杂交育种所依据的原理是 。
(2)用③培育④的常用方法是 。由③培育出④再培育出⑤的育种方法称为
,其优点是 。
(3)由③培育成⑥常用的方法是 ,形成的⑥称为 倍体。
(4)⑤和⑥是同一个物种吗,为什么? 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为真核细胞中的两个生理过程,有关叙述正确的是( )
A.过程Ⅰ所需原料含有脱氧核糖
B.过程Ⅱ中一种③可转运多种氨基酸
C.如果①发生基因突变,则③携带的氨基酸一定改变
D.过程Ⅰ物质甲表示RNA聚合酶,其移动的方向是从右向左
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏苏州吴中区东山中学高二下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
酶切图谱是描述限制性内切酶的酶切点的位置和距离信息的图谱,通常选取某一特定长度的DNA分子,用多种限制酶单独或联合切割,再通过电泳技术将酶切片段进行分离,计算相对大小,从而确定每一种限制酶在DNA分子中的切点位置和相对距离。下图表示BamHⅠ、BstⅠ、BglⅡ三种限制酶识别的核苷酸序列和切割位点,表格中数据是用限制酶EcoR Ⅴ、Mbo Ⅰ单独或联合切割同一种质粒,得到DNA片段长度。请回答下列问题:
BamH Ⅰ
―→
+
Bst Ⅰ
―→
+
Bgl Ⅱ ―→
+
酶 | DNA片段长度 |
EcoRⅤ | 14 kb |
MboⅠ | 2.5 kb、11.5 kb |
EcoRⅤ+MboⅠ | 2.5 kb、5.5 kb、6 kb |
(1)限制性内切酶BamHⅠ与BstⅠ作用的特点是________________,BamHⅠ与BglⅡ作用的特点是________________。黏性末端+
重组的DNA分子________(填“能”或“不能”)被BglⅡ识别。
(2)请在图中画出质粒上EcoRⅤ、MboⅠ的切割位点。
(3)DNA连接酶与DNA聚合酶作用的共同点是都形成________键,不同点是____________________________。
(4)在基因工程中,检测受体细胞是否含有目的基因采用的方法是________________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏苏州吴中区东山中学高二下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
小鼠杂交瘤细胞表达的单克隆抗体用于人体试验时易引起过敏反应,为了克服这个缺陷,可选择性扩增抗体的可变区基因(目的基因)后再重组表达。下列相关叙述正确的是
A.设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列
B.用PCR方法扩增目的基因时不必知道基因的全部序列
C.PCR体系中一定要添加从受体细胞中提取的DNA聚合酶
D.一定要根据目的基因编码产物的特性选择合适的受体细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏苏州吴中区东山中学高二下学期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
图1是某高等动物体内细胞分裂的示意图,图2表示该动物细胞中每条染色体上DNA含量变化的曲线图。下列叙述错误的是
A. 该动物正常体细胞内有4条染色体
B. 图1中表示减数分裂的是细胞甲
C. 图2中c→d是因为着丝点的分裂
D. 图1中的细胞乙对应图2中的bc段
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞外液渗透压升高能促使抗利尿激素释放增加 | |
B. | 甲状腺激素分泌受下丘脑的直接影响 | |
C. | 神经递质作用于突触后膜导致电信号向化学信号转变 | |
D. | 植物生长素从产生部位运输到作用部位直接参与细胞代谢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该组织细胞运输甲离子的载体蛋白数量比运输乙离子的载体蛋白数量多 | |
B. | 曲线mn段和ab段表明细胞内两种离子浓度的升高抑制了细胞对水的吸收 | |
C. | 植物细胞通过方式③吸收不同矿质离子的速率都相同 | |
D. | 低温只影响图中方式③、④的进行 |
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