科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在正常情况下,动物组织细胞从组织液中吸收O2的数量,主要取决于
A.细胞膜上O2载体的数量 B.组织液中O2的浓度
C.细胞液中的CO2的浓度 D.细胞中产生的ATP的数量
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科目:高中生物 来源:2016届重庆市高三上学期期中考试综生物试卷(解析版) 题型:综合题
实验小组的同学将活性良好的小麦种子在水中浸透,然后按如图装置进行实验,实验开始时X液面位置与Y液面位置调至同一水平。下表记录了实验过程中每小时的液面变化情况。请回答下列问题:
(1)该实验的实验目的是探究________________________。装置中X液面变化值表示_________。
(2)根据现象可以判断,实验7个小时后种子进行的呼吸方式为____________,液面不再发生变化的原因是_________。
(3)为确保实验结果只是由实验装置中种子的生理活动引起的,需设置另一个相同装置,该装置除试管内金属网上需要放置______________的同种种子外,其他条件与上图装置相同。
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科目:高中生物 来源:2014-2016学年江苏泰州姜堰高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是某种动物迁入一个适宜环境后的增长曲线图,下列说法错误的是
A.图中种群增长曲线为S型增长曲线
B.该种群的K值为100
C.种群增长速度最快的是b点
D.既要获得最大捕获量,又要使动物资源更新不受破坏,应该使该动物种群的个体数量保持在d点时
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科目:高中生物 来源:2014-2016学年江苏泰州姜堰高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的例子是
A.植物的向光性
B.顶端优势
C.生长素集中在生长旺盛的部位
D.生长素促进扦插枝条生根
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科目:高中生物 来源:2014-2016学年江苏泰州姜堰高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
促甲状腺激素释放激素和促性腺激素的产生部位分别是
A.前者是下丘脑,后者是垂体
B.前者是垂体,后者是性腺
C.两者都是下丘脑
D.两者都是垂体
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科目:高中生物 来源:2014-2016学年江苏泰州姜堰高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是突触的结构模式图,下列叙述错误的是
A.⑤中的液体为组织液
B.①的排出依赖生物膜的流动性
C.③作用于④,只能使④产生兴奋
D.兴奋只能由②传到④而不能由④传到②
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科目:高中生物 来源:2016届内蒙古包头市高三上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人类“21三体综合征”、“镰刀型细胞贫血症”和“哮喘病”的叙述中,正确的是
A.都是由染色体变异引发的疾病
B.患者父母一定患有该种遗传病
C.可通过观察血细胞的形态来区分“镰刀型细胞贫血症”
D.都可通过光学显微镜观察染色体形态和数目检测是否患病
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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三上学期四调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下有关变异的叙述,正确的是
A.用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜,再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜
B.基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型
C.基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离,产生新的基因
D.花药离体培养过程中,基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生
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