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(15分,每空2分,其中第5小问3分)下图一表示真核生物细胞中染色体(DNA)在细胞核中进行的一些生理活动,图二表示在细胞质中进行的重要生理活动,据图回答下列问题:

(1)图一中过程③发生的时期是                         

(2)图一表示了遗传信息的                过程,图二表示了遗传信息的      过程,图二中⑤为 。

(3)分析图二可见,赖氨酸的密码子是_____。

(4)连接甲硫氨酸和赖氨酸、赖氨酸和缬氨酸之间的化学键的结构式是          。

(5)图一所示DNA分子中的遗传信息并未完全在图二所示氨基酸序列中体现出来,其原因是_                             _。(3分,答对其中三点可得满分)

(1)有丝分裂后期和减数第二次分裂后期

(2)复制、平均分配和转录    翻译   转移RNA

(3)AAA

(4)—NH—CO—

(5)①真核细胞的基因有非编码区,②编码区有内含子(非编码区和内含子均属于非编码蛋白质的序列),③基因(编码区外显子)中有控制终止密码的序列,④DNA分子上还有其他基因存在


解析:

(1)图一中①表示染色体变细变长,变成染色质,②表示染色质复制,③着丝点分裂,姐妹染色单体分开,④表示转录。

(2)图二中⑤是tRNA,⑥是mRNA,⑦是核糖体。

(3)注意密码子是指mRNA上的决定一个氨基酸的相邻的三个碱基。

(4)连接氨基酸的化学键是肽键。

(5)要了解基因的结构、遗传信息表达机理以及基因选择性表达。

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科目:高中生物 来源:2010年山东省聊城四中高一第二学期期末考试生物试题 题型:综合题

下面甲、乙、丙、丁四图分别表示某种生物(假定只含有两对染色体)的四个正在进行分裂的细胞,请据图回答问题:(15分,每空1分)

(1)甲图表示          分裂    期,判断的依据是                               
                                   。分裂产生的子细胞是                 细胞。
(2)乙图表示              分裂      期,分裂产生的子细胞是          细胞。
(3)丙图表示              分裂      期,分裂产生的子细胞中有     条染色体。
(4)丁图表示              分裂     期,该细胞中有       对同源染色体,
            条染色单体。

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科目:高中生物 来源:2010年北京市西城区高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题

(12分,每空2分)葡萄生长需要强光照、适宜温度,春季大棚中的弱光、低温条件影响其生长。科研人员在不同低温条件下研究葡萄幼苗相关生理指标的变化,为葡萄的大棚栽培提供理论依据。实验的基因步骤如下:
①挑选长势相同、具有5~6片真叶的某种葡萄功苗如下,平均分成三组,分别在常温25°C、低温15°C及5°C的环境中培养8天,然后恢复常温培养4天。
②在培养的0、2、4、6、8天和恢复常温培养的第2(R2)天、第4(R4)天,进行各项生理指标测定。
③记录实验结果(如下图所示),并对实验结果进行统计分析。
请回答下列问题。

(1)本实验中的对照组是          ;研究中测定的内容是             
(2)在低温条件下,植物体内可产生大量的活性氧,活性氧的累积可引发膜脂过氧化,造成细胞膜系统的损伤,膜脂过氧化的产物之一是丙二醛(MDA)。超氧化物歧化酶(SOD)是存在于植物细胞中的最重要的清除活性氧的酶之一,对保护膜系统具有重要作用。膜脂的主要万分是       ,膜脂过氧化会影响系统的           
(3)综合图1、图2所示结果:15°C的低温处理,对葡萄幼苗造成的伤害是    (可逆、不可逆)的,判断的依据是            .

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科目:高中生物 来源:2014届安徽省高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分,每空2分)为了探究土壤中的微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌)。培养基成分如下表所示,实验步骤如下图所示。请分析回答问题:

KH2PO4

Na2HPO4

MgSO4·7H2O

葡萄糖

尿素

琼脂

1.4g

2.1g

0.2g

1g

10g

15 g

将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000 mL

(1)培养基中加入尿素的目的是筛选______   __,这种培养基属于______   __培养基。

(2)转入固体培养基时,常采用_______      _接种,获得单菌后继续筛选。

(3)实验结束后,使用过的培养基应该进行______     __处理后,才能倒掉。

 

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科目:高中生物 来源:2010年北京市西城区高三第二次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题

(12分,每空2分)葡萄生长需要强光照、适宜温度,春季大棚中的弱光、低温条件影响其生长。科研人员在不同低温条件下研究葡萄幼苗相关生理指标的变化,为葡萄的大棚栽培提供理论依据。实验的基因步骤如下:

①挑选长势相同、具有5~6片真叶的某种葡萄功苗如下,平均分成三组,分别在常温25°C、低温15°C及5°C的环境中培养8天,然后恢复常温培养4天。

②在培养的0、2、4、6、8天和恢复常温培养的第2(R2)天、第4(R4)天,进行各项生理指标测定。

③记录实验结果(如下图所示),并对实验结果进行统计分析。

请回答下列问题。

(1)本实验中的对照组是           ;研究中测定的内容是             

(2)在低温条件下,植物体内可产生大量的活性氧,活性氧的累积可引发膜脂过氧化,造成细胞膜系统的损伤,膜脂过氧化的产物之一是丙二醛(MDA)。超氧化物歧化酶(SOD)是存在于植物细胞中的最重要的清除活性氧的酶之一,对保护膜系统具有重要作用。膜脂的主要万分是        ,膜脂过氧化会影响系统的           

(3)综合图1、图2所示结果:15°C的低温处理,对葡萄幼苗造成的伤害是     (可逆、不可逆)的,判断的依据是             .

 

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