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    8．某二倍体动物的一个精原细胞经减数分裂后形成的其中一个精细胞如图所示．下列解释合理的是（　　）
    A．减数第一次分裂前期有一条染色体多复制一次
    B．减数第二次分裂中，有一对染色单体没有相互分离
    C．通过减数分裂形成的4个精细胞中有两个基因型为Aa的精细胞
    D．减数第一次分裂中姐妹染色单体间发生了交叉互换

    分析 根据题意和图示分析可知：图示表示一个精原细胞经减数分裂后形成的其中一个精细胞，图中精原细胞中的两条染色体为一对同源染色体，其上含有一对等位基因Aa，而减数分裂形成的精细胞中仍有一对同源染色体，且染色体上的基因与精原细胞染色体上的位置不同，说明减数第一次分裂前期发生过程交叉互换，减数第一次分裂后期同源染色体未分离．

    解答 解：ABC、图示精原细胞中的两条染色体为一对同源染色体，其上含有一对等位基因Aa，说明减数第一次分裂中发生同源染色体联会且交叉互换，且在减数第一次分裂后期同源染色体没有分离，因此减数第二次分裂结束会产生两个基因型为Aa的精细胞，A、B错误，C正确；
    D、减数第一次分裂中的交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，D错误．
    故选：C．

    点评 本题结合图解，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能根据图中信息判断该精细胞形成的原因，再结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．生物技术实践与人们生产和生活密切相关，也为许多学生将来就业奠定知识基础和能力基础．请回答下列有关生物技术实践中的问题：
    （1）无菌技术主要通过消毒和灭菌来避免杂菌的污染．常用的灭菌方法有灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌．
    （2）在果醋、泡菜的制作过程中，需要氧气的是果醋；在制作果醋过程中，榨取的果汁非常浑浊，解决的方法是用果胶酶处理．
    （3）果酒、果醋、腐乳和泡菜的制作过程中主要利用的微生物分别为酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌，属于原核生物的是醋酸菌和乳酸菌，只进行无氧呼吸的是乳酸菌．
    （4）在制备固定化酵母细胞实验中，海藻酸钠的浓度对实验结果影响较大，若浓度过高，则不易形成凝胶珠，通常评价该实验结果主要是观察凝胶珠的颜色和形状．
    （5）DNA粗提取与鉴定
    ①利用DNA在不同浓度的NaCl溶液中溶解度的不同，通过控制其溶液的浓度去除杂质．
    ②DNA的析出：将处理后的溶液过滤，加入与滤液体积相等的、（体积分数为95%的）酒精溶液溶液可使DNA析出．
    ③DNA的鉴定：将析出的DNA溶于物质的量浓度为2mol/L的NaCl溶液中，加入二苯胺，沸水浴加热，溶液变蓝．
    （6）血红蛋白的提取和分离的实验中，在洗脱过程中加入物质的量浓度为20mmol/L的磷酸缓冲液（pH为7.0）的目的是准确模拟生物体内的生理环境，保持体外的pH和体内的一致．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱，有人将地衣芽孢杆菌的α-淀粉酶基因转入酵母菌中，经筛选得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌种（过程如图1所示）

    （1）图1中，为达到筛选目的，平板内的固体培养基应以淀粉作为唯一碳源．②、③过程需重复几次，目的是筛选出真正高效利用淀粉的工程酵母菌菌种．
    （2）某同学尝试过程③的操作，其中一个平板经培养后的菌落分布如图2所示．该同学的接种方法是涂布分离法；推测该同学接种时可能的操作失误是涂布不均匀．
    （3）以淀粉为原料，用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的适宜条件下密闭发酵，发酵罐需要先排气，其原因是工程酵母菌利用淀粉的速度很快，发酵产生CO2的速度也很快．
    （4）上述工程酵母菌培养过程中，有关操作正确的是C
    A．玻璃刮刀用火焰灼烧进行灭菌
    B．培养基分装到培养皿后进行霉菌
    C．倒平板和取菌液都必须在酒精灯火焰旁进行
    D．获得的菌种如果需要保存，可置于37℃恒温保存．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．下面是在25℃时对某植物进行的不同的探究实验．图甲所示为不同环境条件对光合作用强度的影响，图乙所示为探究该植物叶片在一定的光照下，不同浓度的NaHCO3溶液对光合作用速率的影响（假设NaHCO3溶液不影响细胞呼吸作用），结果如图丙．请据图分析回答下列问题．

    （1）图甲中，与C点相比，引起D点条件下光合作用强度增加的主要因素是土壤含水量．由图中数据可知，在光照强度为800μmol?m-2?s-1和土壤含水量为40%～60%条件下施肥效果最佳．若将该植物从D点所处的光照强度突然降至B点所处的光照强度．短时间内叶绿体中[H]和C5含量的变化趋势分别是降低、降低．
    （2）实验乙中需要对圆叶片进行抽气处理后，再将叶片放人不同浓度的NaHCO3，溶液中，该组实验过程中，自变量是NaHCO3溶液浓度，因变量是光合作用强度．
    （3）图丙中ab段，随NaHC03溶液浓度升髙，光合速率增大（填“增大”或“减小”）．引起cd段曲线变化的原因是：NaHCO3溶液浓度大于细胞液浓度，细胞出现失水，降低光合作用强度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．从某种霉菌中分离出的环孢霉素是含有11个氨基酸的环形多肽，该物质能抑制T细胞分泌淋巴因子，医学上常将其用作免疫抑制剂．下列有关环孢霉素的叙述，正确的是（　　）
    A．此霉菌由拟核DNA通过转录和翻译合成环孢霉素
    B．不考虑R基上的氧原子，一个环孢霉素分子含有12个氧原子
    C．只有受到特定抗原刺激后，该霉菌才能合成淋巴因子
    D．合成环孢霉素的过程中，转运RNA与相应氨基酸结合后进入核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．果蝇的灰身与黑身为一对相对性状（相关基因用A、a表示），直毛与分叉毛为一对相对性状（相关基因用B和b表示）．现有两只亲代果蝇杂交，F1的表现型与比例如图所示．请回答下列问题：

    （1）控制直毛与分叉毛的基因位于X染色体上，判断的主要依据是杂交子代中，雄性个体中直毛：分叉毛是1：1，雌性个体中都是直毛，没有分叉毛．
    （2）亲代雌果蝇的基因型为AaXBXb，若只考虑果蝇的灰身、黑身这对相对性状，让F1中灰身果蝇自由交配得到F2，再用F2中灰身果蝇自由交配得到F3，则F3灰身果蝇中纯合子所占比例为$\frac{3}{5}$（用分数表示）．
    （3）果蝇的灰体（E）对黑体（e）为显性（位于常染色体上），灰体纯合果蝇与黑体果蝇杂交，在后代个体中出一只黑体果蝇．出现该黑体果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失．现有基因型为EE和ee的果蝇可供选择，请完成下列实验步骤及结果预测，以探究其原因（注：一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死；各基因型配子活力相同）．
    实验步骤：
    ①用该黑体果蝇与基因型为EE的果蝇杂交，获得F1；
    ②F1自由交配，观察、统计F2表现型及比例．
    结果预测：
    I．如果F2表现型及比例为灰体：黑体=3：1，则为基因突变；
    II．如果F2表现型及比例为灰体：黑体=4：1，则为染色体片段缺失．

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽省高三最后一卷理科综合生物卷（解析版） 题型：选择题

    关于生长素作用的两重性，下列叙述错误的是

    A．生长素可以防止落花落果，体现了生长素的促进作用

    B．去除顶芽前后侧芽的生长状态体现了生长素的两重性

    C．两种不同浓度的生长素，可能对同一器官产生相同的效果

    D．较高浓度的生长素促进茎生长，抑制根生长是两重性的体现

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省东阳市高二下学业考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意，其主要原因是

    A．芽能发育成枝条 B．芽能进行光合作用

    C．芽能产生生长素促进生根 D. 芽能产生生长素促进生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．某昆虫种群产生了一次基因突变，使原来浅体色群体中出现了少数深体色的个体，其基因频率变化如图．以下叙述错误的是（　　）
    A．A基因大约在第10代产生，随后A的等位基因在自然选择中逐渐被淘汰
    B．环境变黑有利于深体色个体生存，生物与环境共同进化，新物种即将产生
    C．在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝一定方向不断进化
    D．若第24代时该种群的基因型频率为：AA10%、Aa20%、aa70%，则下一代种群中a基因频率小于80%

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