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    下图适应用生物工程技术获得人们所需要的生物新品种或新产品的示意图。请据图回答下列问题：

    （1）转入生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素，科学家将人的生长激素基因与 的启动因子等调控组件重组在一起时，通过 方法完成过程②。

    （2）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体，Ⅱ最可能是 细胞，经筛选得到细胞Ⅲ，其特点是 。

    （3）利用农杆菌转化法培育抗虫棉的过程中，为了使目的基因导入植物细胞，并将其插入到植物细胞中染色体DNA上，应将目的基因插入到Ti质粒的 ，完成⑤的核心过是 。若从个体水平检测抗虫棉是否培育成功，请写出具体的鉴定方法 。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．为探究生长素和细胞分裂素对植物顶端优势的调节作用，有人设计并完成了如下实验，请分析回答：
    实验材料编号处理方法实验结果
    长势相同的完整大豆幼苗A组不做任何处理侧芽不生长
    B组去掉顶芽侧芽生长
    C组去掉顶芽，在顶端切口放上含生长素的羊毛脂侧芽不生长
    D组去掉顶芽，在顶端切口放上不含生长素的羊毛脂侧芽生长
    E组用适宜浓度的细胞分裂素处理侧芽侧芽生长
    （1）通过A组、B组、C组和D组组的对照可说明，顶芽产生的生长素抑制了侧芽生长，使植物表现出顶端优势．
    （2）该实验中设置D组的目的是排除羊毛脂对实验的影响．
    （3）顶端优势体现了生长素生理作用的两重性．
    （4）通过A组和E组组的对照可说明，侧芽中细胞分裂素含量增加，能解除顶端优势．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．基因工程育种能定向改变生物的性状，其原因是（　　）
    A．所有生物基因的结构是相同的
    B．目的基因和载体的重组具有特异性
    C．限制性核酸内切酶的专一性使目的基因相同
    D．相同基因在不同生物体内表达出相同的蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江省高二下第十次联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列陆地生物群落中，生物种类最贫乏的是

    A.热带雨林 B.荒漠 C.北方针叶林 D.草原

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆一中高二下期末考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示人体中细胞甲分泌化学物质a与细胞乙结合的过程，下列说法错误的是（ ）

    A.若a为TRH,则乙代表垂体，当碘元素摄入不足时，TRH的含量较高

    B.若a为淋巴因子，则乙可以代表B细胞，且淋巴因子可促进B细胞的增殖分化

    C.若a为神经递质，则与其合成和加工有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

    D.a属于内环境的组成成分，该图体现了细胞间信息的间接交流

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆八中高二下期末考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图1是太阳光的光谱；图2是透明的密闭温室里，水稻种子的萌发及幼苗发育的过程中，氧气浓度的变化。据图回答下列问题：

    （1）叶绿体仅存在于植物茎叶等绿色组织的细胞内，种子萌发过程中叶绿体的分化依赖的关键环境条件是 。绿色植物叶片呈绿色的原因是 。

    （2）由图1 分析，一般情况下光合作用利用的光的波长范围是 。

    （3）图2中第10天时，幼苗光合产生的氧气量 呼吸作用消耗的氧气量。

    （4）温室中1～10天之间氧气浓度下降的原因是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏淮阴中学高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    微生物与人类生产生活越来越密切，如酵母菌可以用于酿酒，醋酸杆菌可以用来制醋，毛霉可以制作腐乳。请回答下列相关问题。

    （1）上述三种微生物中，____________在结构上与其余两者具有明显的区别。

    （2）腐乳的制作主要利用了毛霉等微生物产生的____________等酶，将豆腐中大分子有机物水解成小分子，更易于被人体消化和吸收。在此过程中营养物种类____________。

    （3）为了从自然菌种中分离获得产酸快、产酸率高的醋酸菌种，可向果酒中加入适量的醋酸，置于摇床中

    培养2-3天，进行__________培养。接下来，可用_________法，对上述培养液中的菌种进行纯化分离。

    （4）在酿造果酒时，可采用固定化酵母细胞。酵母细胞的固定采用的方法是____________。

    （5）下面是制备固定化酵母细胞的实验过程：

    ①用酒精灯小火间断加热配制海藻酸钠溶液。

    ②将与酵母混匀的海藻酸钠液滴入氯化钙溶液中，观察凝胶珠形成。

    ③使干酵母与蒸馏水混合并搅拌，使酵母菌活化。

    ④海藻酸钠溶液冷却至常温后，加入已活化的酵母细胞，充分搅拌并混合均匀转入注射器。

    ⑤将无水氯化钙溶解在蒸馏水中，配成氯化钙溶液。

    请你将上述实验过程按正确的实验流程进行排序：__________________________。

    （6）用固定化酵母细胞进行葡萄糖发酵时，加入葡萄糖液的浓度不能过高的原因是：________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏淮阴中学高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为植物代谢示意图，下列说法正确的是

    A.若②过程加快，基质中①过程也随之加快

    B.醋酸杆菌与酵母菌进行③的主要场所相同

    C.过程④释放的能量直接用于细胞分裂、物质运输等活动

    D.过程①必须有光才能进行，过程②必须在黑暗中才能进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如果兔的一个体细胞DNA含量为2m，则卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞内DNA的含量依次为（　　）
    A．m、4m、2m、mB．2m、4m、2m、mC．m、2m、2m、mD．2m、2m、m、m

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