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    （09扬州中学学业水平测试）（6分）下图为一生态系统中各组成成分关系的图解：

     

     

     

     

     

     

     

    （1）流入该生态系统的总能量是由________所固定的太阳能。

    （2）不考虑分解者，此图中获得能量最少的生物是____________；能量最多的生物是_____________。

    （3）碳元素在生物群落与无机环境之间主要以________形式进行循环。

    （4）该系统中有___________条食物链。

    （5）在该系统中，若蛇的体重增加100g，按能量传递效率20%，计算要消耗第三营养级___________克。

    （1）绿色植物

    （2）蛇  绿色植物 

    （3）CO2

    （4）1  

    （5）2500

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （09扬州中学学业水平测试）下列描述正确的是

    序号

    实验名称

    实验变量（自变量）

    反应变量（因变量）

    ①

    比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率

    鲜猪肝研磨液、Fe3+

    点燃但无火焰的卫生香燃烧的猛烈程度表示或气泡产生速度表示

    ②

    探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用

    淀粉、蔗糖

    加斐林试剂水浴加热，有无砖红色（沉淀）出现

    ③

    温度对淀粉酶活性的影响

    温度（60℃热水、沸水、冰块）

    加碘后溶液颜色的变化

    ④

    观察植物细胞的质壁分离与复原

    0．3g/mL的蔗糖溶液

    原生质层与细胞壁分离

           A．①②③      B． ②③④      C． ①②④       D． ①③④

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