为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响.某同学用乙醇提取叶绿体色素.用层析液进行纸层析.下图为滤纸层析的结果.下列叙述错误的是:A．强光照导致了该植物叶绿素含量降低B．类胡萝卜素含量增加可能有利于该植物抵御强光照C．色素Ⅱ.Ⅲ吸收光谱的吸收峰波长不同D．画滤液线时.滤液在点样线上连续画3次题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取叶绿体色素，用层析液进行纸层析，下图为滤纸层析的结果（I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带）。下列叙述错误的是：

A．强光照导致了该植物叶绿素含量降低

B．类胡萝卜素含量增加可能有利于该植物抵御强光照

C．色素Ⅱ、Ⅲ吸收光谱的吸收峰波长不同

D．画滤液线时，滤液在点样线上连续画3次

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科目：高中生物 来源：2016届北京市高三3月综合能力测试（二）生物试卷（解析版） 题型：综合题

研究者在研究果蝇眼色的过程中，偶尔获得了亮红色的个体。为了探明亮红眼果蝇的遗传特性，进行了下面的系列实验。

（1）首先，研究者利用野生型果蝇（红褐眼色）与亮红眼色果蝇进行了杂交实验，结果如表1所示

在野生型果蝇群体中偶然出现亮红色个体的根本原因是。从表1的杂交结果中可以看出，果蝇的红褐眼/亮红眼眼色性状由对基因控制，控制亮红眼的基因位于（选项“常”或“X”）染色体上，为（选项“显”或“隐”）性基因。

（2）已知控制正常翅/残翅的基因（B，b）位于果蝇的2号染色体，控制灰体/黑檀体的基因（D，d）位于果蝇的3号染色体，其中的残翅和黑檀体为突变性状。

①将亮红眼果蝇与残翅果蝇进行杂交，F1代均为红褐眼正常翅果蝇，将F1果蝇与（性状）果蝇杂交，则后代中出现4种不同的性状，且比例为1:1:1:1．

②而将亮红眼果蝇与黑檀体果蝇进行杂交，F1代均为红褐眼灰体果蝇，F1代的测交后代中出现了4种不同的性状，但比例为9:9:1:1，其中比例较少的两种性状分别为，出现这两种性状的原因是。

③综上可以判断出，控制红褐眼/亮红眼的基因位于号染色体上。请在答题纸图中标出野生型果蝇控制红褐眼/亮红眼、正常翅/残翅、灰体/黑檀体的基因在染色特上的相应位置。控制红褐眼/亮红眼的基因如果为一对，用A/a表示；如果为两对，用A/a和E/e表示。

（3）决定果蝇眼色的色素主要有果蝇蝶呤和眼黄素两类，果蝇的眼色是两类色素叠加的结果。进一步的研究表明，果蝇亮红眼色的出现是scarlet基因突变的结果，该基因表达出的蛋白质负责将眼黄素前体向色素细胞转运。从该蛋白发挥作用的位置来看，它可能是一种蛋白。与野生型果蝇相比，亮红眼色果蝇眼睛中的这两种色素含量应为。

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

9．下列与细胞周期有关的叙述，正确的是（　　）

	A．	等位基因的分离发生在有丝分裂的后期
	B．	赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构
	C．	正在进行减数分裂的细胞，不具有细胞周期
	D．	细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期的短

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

6．生物遗传信息传递的全过程可用如图表示：

（1）通过b过程合成mRNA，在遗传学上称为转录，在人体细胞内该过程的主要场所是细胞核．
（2）e过程称为翻译，参与该过程必需的细胞器为核糖体，必需的物质有mRNA、氨基酸、tRNA、酶、ATP等．
（3）此图解中在人体内常发生的过程是a、b、e，人体内不能发生d、c过程．
（4）图解中的c过程必须有逆转录酶参与，烟草花叶病毒、噬菌体、艾滋病病毒中可进行c过程的是艾滋病病毒．
（5）美国科学家把人的胰岛素基因通过基因工程拼接到大肠杆菌的DNA分子中，通过大肠杆菌发酵生产胰岛素，这说明胰岛素的生物合成受基因控制．

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东曲阜高一上学期期末模块考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

在光合作用中，RuBP羧化酶能催化C02+C5→2C3。为测定RuBP羧化酶的活性，某学习小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化C3与14CO2的反应，并检测产物14C3的放射性强度。下列分析错误的是：

A．菠菜叶肉细胞内RuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质

B．RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行

C．测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法

D．单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高

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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东曲阜高一上学期期末模块考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

下图一表示温度对酶促反应速率的影响示意图，图二的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图。则可用来表示当温度为2a时生成物量与时间关系的是：