(1)在培养烟草细胞时,添加不同浓度的生长素(IAA)和细胞分裂素获得了右图所示的实验数据,据图回答:
① 促进烟草愈伤组织生长的最适激素浓度是_____________________________________。
② 实验表明烟草细胞组织培养时需IAA和细胞分裂素共同作用。依据是:
__________________________________________________________________。
③欲促使愈伤组织再分化为根或芽,应改变培养基中生长素和细胞分裂素的 _。
④该实验在配制好培养基之后,需对培养基进行_________(灭菌/消毒)处理。
(2)某科研小组将分离到的A型流感病毒(AIV)接种至鸡胚,收获病毒后制成灭活疫苗进行免疫试验,免疫后采血测其血清抗体水平,结果如下:
表 三组鸡血清中相关抗体测定
组别 | 5周龄鸡(只) | AIV疫苗注射量(mL/只) | 生理盐水注射量(mL/只) | 相关抗体测定 | |||
5周龄 | 注射后 7天 | 注射后14天 | 注射后21天 | ||||
I | 20 | 0.5 | 0 | 4.00 | 7.45 | 7.71 | 8.95 |
II | 20 | 0.3 | 0 | 4.00 | 8.63 | 8.34 | 7.65 |
III | 20 | 0 | 0.5 | 4.00 | 3.54 | 2.33 | 2.00 |
科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
阅读下列材料,完成有关问题:
中科院上海植物生理研究所在“神舟”四号上为一批特殊的“新人”——烟草细胞举办了特殊的“太空婚礼”。先将两“新人”放入融合室中,当充满液体的融合室中加上直流电场后,两个原本相互游离的细胞一下子贴在一起,开始了“窃窃私语”。紧接着,在瞬间高压脉冲的作用下,细胞膜被击出了小孔,透过这微小的空间,两股细胞质展开了“心灵沟通”。渐渐地,细胞核也扭捏着“亲热”起来,20分钟后,它俩已是你中有我、我中有你,一个新的生命就这样诞生了。地面实验显示:用于融合的两个“新人”,一号开粉花,二号开黄花。融合后的细胞再生植株开黄花,但形状却和一号相同。
(1)在举行“细胞婚礼”前,必须对“新人”进行特殊处理,最常用的方法是_________法。“细胞婚礼”时诱导两“新人”融合的方法称之为_________法。在显微镜下观察,“新人”的细胞膜融合在一起,使细胞成为球状,这是因为____________________________________。
(2)烟草细胞的基因由_________和_________两部分组成,其中,能够编码蛋白质的序列叫做_______________________________。
(3)由高度特化的烟草细胞培养烟草幼苗必须经过___________________________过程。
(4)粉花和黄花属于_________性状,一号的形状属于_________(填“显性”或“隐性”)性状。从染色体组成上看,再生植株属于_______________体。地面实验表明:一号烟草与二号烟草杂交,后代均开黄花。假若后代的基因型是Aa,那么,一号烟草的基因型则是__________________。
(5)试分析植物体细胞杂交的利与弊(要求各回答一点便可)。
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科目:高中生物 来源:2010~2011学年湖北省武穴中学高二3月月考生物试卷 题型:综合题
下表为通过基因工程技术应用植物生产的一些药物,这些植物又被称为生物反应器。生物反应器可以取自不同的生物,其中以微生物居多,但植物与动物反应器正在成为研究的热点。请分析并回答问题:
药物名称 | 基因来源 | 应用范围 | 应用植物 |
核糖体抑制蛋白 | 玉米 | 抑制HIV复制 | 烟草 |
抗体 | 小鼠 | 多种用处 | 烟草 |
生长激素 | 鲑鱼 | 促进生长 | 烟草 |
干扰素 | 人 | 抗病毒 | 芜菁 |
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山西省太原市高三第一学段测评考试生物试卷 题型:综合题
有性生殖的生物产生后代需进行受精作用,植物体细胞杂交要进行原生质体的融合,单兜隆抗体的制备需进行动物细胞融合,可见细胞的融合技术有着广泛的应用。下列为细胞融合的简略过程,据图回答相关问题:
(1)若a.b分别是基因型为Hhrr、hhRr两个烟草品种的花粉,且这两对基因分别位于两对同源染色体上。由于一对隐性纯合基因(rr或hh)的作用,在光照强度大于800Lx时脱分化产 生的愈伤组织都不能再分化形成幼苗。要想从融合细胞的培养过程中分离出基因型为HhRr的杂种幼苗,较为简便的筛选方法是 。
(2)若a、b表示两种植物体细胞,则由d细胞形成杂种植株的原理是 ,这种育种方法的优点是 。
(3)若a、b分别为骨髓瘤细胞和浆细胞,则d细胞特点是 。由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比较,具有 的特点。生产上一般不能通过直接培养浆细胞的方法生产单克隆抗体的主要原因是
。
(4)下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解,请在右图中把代表各图解的字母按单克隆抗体制备过程的顺序填写在未完成的空格内(2分)。
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科目:高中生物 来源:2011届广东省六校高三下学期第三次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题
(1)在培养烟草细胞时,添加不同浓度的生长素(IAA)和细胞分裂素获得了右图所示的实验数据,据图回答:
① 促进烟草愈伤组织生长的最适激素浓度是_____________________________________。
② 实验表明烟草细胞组织培养时需IAA和细胞分裂素共同作用。依据是:
__________________________________________________________________。
③欲促使愈伤组织再分化为根或芽,应改变培养基中生长素和细胞分裂素的 _。
④该实验在配制好培养基之后,需对培养基进行_________(灭菌/消毒)处理。
(2)某科研小组将分离到的A型流感病毒(AIV)接种至鸡胚,收获病毒后制成灭活疫苗进行免疫试验,免疫后采血测其血清抗体水平,结果如下:
表 三组鸡血清中相关抗体测定
组别 |
5周龄鸡(只) |
AIV疫苗注射量(mL/只) |
生理盐水注射量(mL/只) |
相关抗体测定 |
|||
5周龄 |
注射后 7天 |
注射后14天 |
注射后21天 |
||||
I |
20 |
0.5 |
0 |
4.00 |
7.45 |
7.71 |
8.95 |
II |
20 |
0.3 |
0 |
4.00 |
8.63 |
8.34 |
7.65 |
III |
20 |
0 |
0.5 |
4.00 |
3.54 |
2.33 |
2.00 |
① 实验的对照组是 。参考Ⅰ、Ⅲ组的注射量,Ⅱ组的注射量还应增加的试剂及其用量是 。
② 灭活疫苗注射入鸡体内后作为 刺激机体产生免疫反应。一段时间后再接种同种AIV,试验鸡体内的 就会迅速增殖、分化,相应抗体水平迅速升高,由此证明该灭活疫苗确实对试验鸡有一定的保护作用。
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