兴奋在神经元之间的传递途径是( )①突触小泡 ②突触前膜 ③突触间隙 ④突触后膜A．①③④② B．②①③④ C．①②③④ D．①④③② 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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兴奋在神经元之间的传递途径是（）

①突触小泡 ②突触前膜 ③突触间隙 ④突触后膜

A．①③④② B．②①③④ C．①②③④ D．①④③②

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相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

14．分析下列资料并回答问题：
资料一：

如图中R、R′、R″、R′″可能是相同或不相同的原子团或碳链．A、B、C、D分别表示不同的化学键．

资料二：现有一多肽，化学式为C₅₅H₇₀O₁₉N₁₀，已知将它彻底水解后得到下列四种氨基酸：
（1）根据资料一，该化合物是由4个氨基酸失去3分子水而形成，该过程被称作脱水缩合．水分子中的氧来自于羧基，氢来自于氨基和羧基．
（2）根据资料一，该化合物共有肽键3个，肽键的结构式为-CO-NH-．在该多肽水解时，断裂的化学键是C（用图中字母表示）．
（3）根据资料二，丙氨酸和谷氨酸的R基分别是-CH₃、-CH₂-CH₂-COOH．氨基酸的结构通式为

．
（4）根据资料二中该多肽化学式推算，它在完全水解后可得到氨基酸10个，完全水解共需要9个水．
（5）根据资料二，若每个氨基酸的平均分子量为133，则该多肽的分子量为1168．

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

15．从H₁N₁到H₇N₉，新型禽流感病毒的不断出现，威胁着人类健康．下列关于病毒的说法正确的是（　　）

	A．	病毒没有细胞结构，但它的遗传物质仍为DNA
	B．	用普通培养基进行病毒培养时，应适当添加动物血清
	C．	病毒增殖时，利用宿主的核糖体合成自身的蛋白质外壳
	D．	患者痊愈后，若再次感染该病毒，记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

11．对如图四幅图的相关描述，其中全部正确的组合是（　　）

①图甲表明，用于实验的叶片颜色是绿色的
②据乙图，动、植物细胞有丝分裂过程的不同之处主要发生在a～b时期和c～d时期
③图丙表明，酵母菌发酵的适宜温度是40⁰C
④图丁中，a、b两点细胞呼吸消耗的葡萄糖速率相等．

A．

②④

B．

①②

C．

②③

D．

②③④

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

17．家兔皮下白色脂肪对黄色脂肪为显性．将纯种的白色脂肪家兔与纯种的黄色脂肪家兔杂交，对它们生下的小兔喂以含叶绿素的食物时，小兔的皮下脂肪为黄色．这说明（　　）

	A．	基因型相同，表现型一定相同
	B．	在相同的条件下，基因型相同，表现型也相同
	C．	表现型相同，基因型一定相同
	D．	表现型是基因型与环境条件共同作用的结果

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

6．下列关于实验操作的叙述中，错误的是（　　）

	A．	酒精可以用重铬酸钾来检验．检验时，先在试管中加入发酵液2ml，再滴入物质的量浓度为3mol/L的H₂SO₄3滴，振荡均匀，最后滴加重铬酸钾溶液3滴
	B．	以尿素为唯一氮源的选择培养基可以用于分离土壤中分解尿素的细菌，分离出的这种菌是否可以分解尿素我们可以向此培养基中加入伊红美蓝指示剂
	C．	无菌技术包括消毒和灭菌，消毒的强度比较弱，只能杀死部分微生物（不包括芽孢和孢子），灭菌的强度比较大，可以杀死一切微生物（包括芽孢和孢子）
	D．	在进行果酒制作的过程中，温度控制在18-25℃同时控制氧气的进入，而在进行果醋制作过程中，温度控制在30-35℃同时一直保持通气

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

13．动物细胞培养和植物组织培养的主要区别是（　　）

	A．	动物细胞培养过程中可以发生遗传物质的改变，而植物组织培养不能
	B．	动物细胞培养需要无菌环境，植物组织培养则不需要
	C．	动物细胞培养可以传代培养，而植物组织培养不能传代培养
	D．	动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

10．美国人马里奥•卡佩奇、奥利弗•史密斯和英国人马丁•伊文思因干细胞研究赢得2007年诺贝尔生理学或医学奖．如图中最能完整体现正常机体内干细胞基本特征的是（　　）

A．