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    某蛋白质由n条肽链组成，含有m个氨基酸，氨基酸的平均分子量为a．则该蛋白质的分子量约为（　　）
    A、a×m
    B、a×m-18×（m-1）
    C、a×m-18×（m-n）
    D、a×m-18×（m+n）
    考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
    专题：
    分析：氨基酸脱水缩合反应过程中，脱去的水分子数=形成的肽键数=氨基酸数-肽链数；蛋白质的相对分子量=组成蛋白质的氨基酸的分子量之和-脱去的水分子量之和．
    解答： 解：由题意知，该蛋白质中的氨基酸数是m，肽链数是n，氨基酸的分子量是a，因此该蛋白质的分子量是：am-18（m-n）．
    故选：C．
    点评：本题旨在考查学生对氨基酸脱水缩合反应过程的理解并利用元素守恒估算蛋白质的分子量的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物的变异与进化的叙述，正确的有（　　）
    A、人类的猫叫综合征与红绿色盲产生的机理均为基因突变
    B、两条染色体间的交叉互换属于染色体结构变异
    C、种群是生物进化的基本单位，也是自然选择的对象
    D、外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生态系统的物质循环包括组成生物体的各元素的循环，碳循环是主要的循环之一，如何设计实验来探究有关问题呢？下面我们来试着做这样一个实验：
    实验目的：探究生态系统中的碳循环．
    实验原理：植物与动物之间有着各种各样的关系，如果将一种植物和一种动物放在一个封闭系统中，可以用pH试纸测定此系统中所发生的CO2浓度的变化来探究碳的转化情况．
    实验材料和用具：试管架、4支试管、铝箔4张、光源、2只田螺、2枝金鱼藻、50mL量筒、去氯的水、pH试纸．
    请完善下列实验步骤，得出结果和结论：
    试管编号/项目1234
     
    步骤    		第一步每支试管中加入等量的去氯的水
    第二步一一只田螺一枝金鱼藻A
    第三步测定每支试管中的pH后用双层铝箔将试管口封住
    第四步B
    第五步每20min测定一次pH，共测8次
    实验结果PH无变化CPH上升D
    实验结论E
    A、
     
    ；
    B、
     
    ；
    C、
     
    ；
    D、
     
    ；
    E、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学绘制的生态系统概念图如下，下列叙述不正确的是（　　）
    A、①表示生态系统的组成成分
    B、③越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越强
    C、④中可能有微生物
    D、研究②中生物的种间关系属于群落水平的研究内容

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞呼吸分有氧呼吸和无氧呼吸，两者进行的场所、过程等均存在差异．如图表示细胞部分结构和功能，据图回答：
    （1）图中A是
     
    ，B的利用发生在有氧呼吸的第
     
    阶段，B的产生部位是
     
    ．
    （2）在有氧呼吸的过程中，释放的CO2是在第
     
    阶段产生的；H2O是通过第
     
    阶段形成的；产生ATP最多的是第
     
    阶段．
    （3）该细胞产生CO2的场所是
     
    ，如果有氧呼吸和无氧呼吸产生了等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是
     
    ．
    （4）结合图示过程，有氧呼吸的总反应式可写成
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、无核仁的细胞往往不能合成蛋白质
    B、在光学显微镜下紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核的结构清晰可见
    C、若将蝾螈的受精卵分为有核和无核的两半，两半都可以发育成正常的胚胎
    D、mRNA从细胞核中出来与核糖体结合的过程中未通过生物膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪组糖类物质能分别对应（　　）
    ①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类  ②植物特有的糖  ③动植物体内均有的糖类．
    A、核糖、脱氧核糖、淀粉
    B、脱氧核糖、核糖、乳糖
    C、核糖、淀粉、葡萄糖
    D、脱氧核糖、葡萄糖、糖原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与生物细胞呼吸有关的叙述中，错误的是（　　）
    A、细胞呼吸的实质是有机物氧化分解，释放能量
    B、温度通过影响呼吸酶的活性影响细胞呼吸速率
    C、乳酸菌在无氧条件下进行的细胞呼吸有水产生
    D、有氧气和无氧气时酵母菌细胞呼吸的产物不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图A、B分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图C表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化．请根据如图回答问题：

    （1）图A为
     
    （填“植物”或“动物”）细胞有丝分裂
     
    期．
    （2）图A所示细胞中共有
     
    条染色体，
     
    个DNA分子；图B所示细胞中共有
     
    条染色体，
     
    条姐妹染色单体．
    （3）处于图C中B→C段的是
     
    （填“图A”或“图B”或“图A和图B”）所示细胞；完成图C中C→D段变化的细胞分裂时期是
     
    期．

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