A、①③ | B、①④ | C、②③ | D、②④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①代表生产者,5可以代表化能合成作用 |
B、碳元素在①、②、③、④间以含碳有机物的形式传递 |
C、在食物链中占有碳元素最多的营养级可能是① |
D、温室效应主要是因为②进行7过程太强所导致 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一部分能量由营养级③流向分解者 |
B、一部分能量被营养级②呼吸消耗掉 |
C、一部分能量被营养级③呼吸消耗掉 |
D、一部分能量用于营养级②的生长发育和繁殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、产物酒精使蛋白质变性,细胞死亡 |
B、释放能量少,进而加速有机物的消耗 |
C、细胞吸水过多而破裂,导致细胞结构改变 |
D、缺少某些中间产物,阻碍某些物质的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、反应的温度不同 |
B、反应的快慢不同 |
C、反应的空间不同 |
D、反应所需的酶不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
品系 | 加入的物质种类及其生长状况 | ||||
A | B | C | D | E | |
品系1 | - | - | - | + | - |
品系2 | - | + | - | + | - |
品系3 | + | + | + | + | + |
品系4 | - | + | + | + | - |
品系5 | + | + | + | + | - |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、二者在原核细胞、真核细胞内都存在 |
B、二者都是细胞内的遗传物质 |
C、二者都可携带遗传信息 |
D、二者单体中的碱基共有5种 |
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