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    下列叙述中符合种群密度概念的是（ ）

    A．某地区灰仓鼠每年新增的个体数

    B．每平方米草地中杂草的数量

    C．某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量

    D．一亩水稻的年产量

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届湖南长沙长郡中学高三下周考9理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    自然条件下，哺乳动物不发生孤雌生殖。2014年3月，云南农大科研团队把猪卵母细胞进行人为的孤雌激活处理，使其发育成胚胎，移植到代孕母猪体内，获得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆猪。这种克隆猪不同于核移植获得的克隆猪，现将两种技术进行比较。

    （1）图中过程①②③④是获得孤雌生殖克隆猪的技术流程，那么获得核移植克隆猪的技术流程是过程____________ （填序号）。

    （2）孤雌生殖克隆猪仍然是二倍体生物，但由于缺失____________ 方亲本基因，导致其生长发育中出现多种问题，给研究者提供了很好的材料。

    （3）孤雌激活处理其实质是要激活卵母细胞____________ ，使其发育成早期胚胎，得到克隆猪。

    （4）体细胞核移植技术中也会用到卵母细胞，需要选择____________ 时期的卵母细胞，并用微型吸管吸出____________ 。

    （5）早期胚胎移植时，必需移植到同种，____________ 的其他雌性动物子宫中，才可能移植成功。

    （6）可以从两种不同的克隆猪中提取mRNA进行研究，也可通过____________ 方法得到多种cDNA， 并通过 技术扩增产物。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江嘉兴第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图中的A、B、C表示3个自然条件有差异的地区，地区间的黑粗线表示存在一定的地理障碍。A地区某些个体由于机会开始分布到B、C地区，并逐渐形成两个新物种，③中的甲、乙、丙分别表示3个种群。下列相关说法错误的是

    A．这种异地的物种形成是渐进的物种形成方式

    B．这种物种形成过程将产生能够适应新环境的新物种

    C．在出现生殖隔离之前，乙、丙两种群的基因频率一定相同

    D．与该方式不同，同地的物种形成只需一次有性生殖过程即可完成

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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江嘉兴第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图所示的四个方框依次代表大肠杆菌、黑藻、酵母菌、蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列哪项属于这种物质或结构

    A．线粒体、叶绿体 B．核糖体、DNA

    C．染色体、核糖体 D．细胞核、细胞壁

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏育才中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题。

    （1）神经调节的基本方式是 ，如果图1中表示人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动加强。完成这一反射活动的反射弧是 →传入神经→ →传出神经→ 。

    （2）图（1）中的感受器接受刺激后，当神经纤维产生兴奋时，钠离子将大量 ，从而引起膜内外的电位变化是 。

    （3）图2中，突触小泡中的神经递质释放到3的方式是 ，该过程说明细胞膜具有

    的特性。

    （4）假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当感受器接受一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜具有___________作用，如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有_____作用。

    （5）缩手反射属于 反射，但当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，我们并未将手指缩回，这说明一个反射弧中的低级中枢要接受 的控制。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏育才中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生产措施与预期结果对应的是（ ）

    Ａ．播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子———促进种子萌发

    Ｂ．用适当浓度的生长素处理未成熟的果实———可以获得无子果实

    Ｃ．生长期喷洒适宜浓度的乙烯利———促进种子的形成和果实的发育

    Ｄ．成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液———加速叶片的黄化速度

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏育才中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是（ ）

    Ａ．甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏

    Ｂ．甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏

    Ｃ．乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏

    Ｄ．丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏育才中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，正确的是（ ）

    A．膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位

    B．膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位

    C．兴奋在细胞间的传导方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体

    D．神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏育才中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于隔离的叙述，不正确的是（ ）

    A．隔离阻止了种群间基因交流

    B．对所有物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离

    C．不同种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因

    D．不同物种之间必然存在生殖隔离

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