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用不同的化学试剂可以检测某些物质的存在.在植物和动物体内存在着许多物质,用斐林试剂可以检测还原糖(如葡萄糖、麦芽糖)的存在,用双缩脲试剂可以检测蛋白质的存在.医学上,可用这两种试剂检验尿液以进行疾病诊断.请分析,这两种试剂能够诊断的疾病应该是(  )
A、糖尿病、肠炎
B、胃炎、肾炎
C、糖尿病、肾炎
D、胃炎、肠炎
考点:检测还原糖的实验,检测蛋白质的实验
专题:
分析:生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
解答: 解:糖尿病患者的尿中有葡萄糖,可用斐林试剂诊断.肾炎患者肾小球的滤过的通透性增强,滤出了蛋白质,而蛋白质又不能被肾小管重吸收,导致出现蛋白尿,这可用双缩脉试剂诊断.所以可以用斐林试剂和双缩脲试剂诊断的疾病应该是糖尿病、肾炎.
故选:C.
点评:本题考查生物组织中可溶性还原糖、蛋白质的鉴定的实验,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为通过肌肉注射或静脉点滴进行治疗的流程图,a、b、c表示内环境有关成分,下列有关说法不正确的是(  )
A、静脉点滴的剂量比肌肉注射的剂量大、速度快,因而疗效更显著
B、若a、b、c中b中的蛋白质含量最高,则b可代表淋巴
C、若注射的是抗利尿激素,则作用的靶细胞是肾小管和集合管细胞
D、低血糖患者出现低血糖症时,可通过静脉注射葡萄糖来有效缓解

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞内水的叙述,不正确的是(  )
A、结合水是细胞的重要组成成分
B、红细胞中的水大部分是自由水
C、细胞内结合水与自由水的比值与新陈代谢强度无关
D、自由水是细胞内良好的溶剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

在“探究培养液中酵母菌中群数量的动态变化”实验中,正确的实验方法是(  )
A、将适量的培养液进行高温处理,然后立即加入酵母菌
B、将盖玻片盖在计数室上后,从盖玻片边缘滴加酵母菌培养液
C、若取样的小方格中酵母菌过多,可选择邻近的一个小方格计数
D、对压在小方格界线上的酵母菌,只计数上下两条界线上的酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞的生物膜系统的概念图,下列相关叙述正确的是(  )
A、图中a是指细胞膜
B、图中m是指叶绿体内膜
C、图中q是指线粒体外膜
D、图中h是指内质网膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物细胞结构最相似的是(  )
A、大豆、草履虫、葡萄球菌
B、变形虫、衣藻、香菇
C、玉米、番茄、烟草
D、念珠藻、木耳、烟草

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科目:高中生物 来源: 题型:

能体现生长素对植物器官的影响效果相同的一组是(  )
①顶端优势和茎的背重力性
②植物的向光性和顶端优势
③茎的背重力性和植物的向光性.
A、①②③B、①②C、②③D、③

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于激素调节及其应用的说法中,不正确的是(  )
A、小麦在扬花期受到暴雨袭击,影响了传粉,可喷洒一定浓度的生长素以避免减产
B、甲状腺激素分泌不足时,儿童会出现智力障碍,成人耗氧量会增加
C、切除垂体后,血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少
D、激素间的协同作用对动物的新陈代谢是有利的,而激素间的拮抗作用对机体是不利的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的描述中,错误的是(  )
A、观察植物细胞的有丝分裂实验中,盐酸和酒精混合液的作用是使细胞相互分离
B、用苏丹Ⅲ染液鉴定含油多的植物组织,显微镜下可见染成橘黄色的颗粒
C、检测酵母菌无氧呼吸产物时,在酸性条件下重铬酸钾溶液检测的结果呈黄色
D、用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞,不一定观察到质壁分离复原现象

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同步练习册答案