A、杂合子自交发生3:1的性状分离比 |
B、杂合子与隐性亲本杂交,后代发生1:1的性状比 |
C、亲本产生配子时,成对的等位基因发生分离 |
D、减数分裂过程中,同源染色体的彼此分离 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、一CO一NH- | B、氨基 |
C、羧基 | D、R基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、X表示突变和重组,为进化提供原材料 |
B、Y使该种群基因频率发生定向改变,决定了进化的方向 |
C、Z表示地理隔离,阻断了种群间基因的交流,标志着新种产生 |
D、经过X、Y、Z过程后,小鼠种群的基因频率发生了变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察线粒体可用菠菜叶作为实验材料,并用健那绿进行染色 |
B、恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测氧气的释放部位 |
C、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验,酒精可改变细胞膜的通透性 |
D、若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作为底物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
杂草密度(株/m2) | 物种丰富长度(种) | 杂草相对优势度 | |||||
草龙 | 节节草 | 稗草 | 陌上草 | 异性莎草 | |||
常规区 | 40 | 12.0 | 0.247 | 0.189 | 0.100 | 0.102 | 0.094 |
稻鸭区 | 2.3 | 5.3 | 0 | 0.259 | 0.271 | 0.089 | 0 |
A、调查杂草密度来用样方法,表中杂草密度数值为调查结果的平均值 |
B、稻鸭共作能显著降低稻田群落中杂草的物种数目 |
C、常规区与稻鸭区的群落结构存在明显差异 |
D、鸭的引入可使稻田生态系统的物质循环和能量流动功能提高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用 |
B、只要接触过某种抗原,记忆细胞就可能长时间记住该抗原的特征 |
C、机体自身的组织细胞不可能成为抗原 |
D、系统性红斑狼疮是由于免疫系统对外来物质免疫过弱引起的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、如果是动物细胞图中B则是内质网A是囊泡 |
B、图中各个部分的结构和化学组成成分都大致相同 |
C、口腔上皮细胞分泌唾液淀粉酶时依次经过的膜结构是A-B-细胞膜,并需要线粒体提供能量 |
D、图中所有膜共同组成叶肉细胞的生物膜系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内,最终能分离出活的S型菌 |
B、由A病毒的RNA与B病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染细胞并增殖出完整的A病毒 |
C、T2噬菌体的DNA进入宿主细胞后能产生完整的T2噬菌体 |
D、将S型菌的DNA和R型菌混合培养,培养基长出的菌落有R型和S型两种菌落 |
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