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下列杂交组合中,子代基因型种类和表现型种类数相同的一组是(  )
A、YYRR×Yyrr
B、Yyrr×yyRr
C、yyRR×YYRr
D、YyRr×YyRr
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意两对基因是遵循基因的自由组合定律的,而每对基因遵循基因的分离定律.根据每个选项杂交组合中的每对基因杂交后代的基因型种类和表现型种类,然后用乘法定律解题.
解答: 解:A、YYRR×Yyrr,子代基因型种类为2×1=2种,表现型种类为1×1=1种,不符合题意,A错误;
B、Yyrr×yyRr,子代基因型种类为2×2=4种,表现型种类为2×2=4种,符合题意,B正确;
C、yyRR×YYRr,子代基因型种类为1×2=2种,表现型种类为1×1=1种,不符合题意,C错误;
D、YyRr×YyRr,子代基因型种类为3×3=9种,表现型种类为2×2=4种,不符合题意,D错误.
故选:B.
点评:本题考查自由组合定律的实质及应用的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

动物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n-1).大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇(2n=8)中,点状染色体(Ⅳ)缺失一条可以存活,而且能够繁殖后代,可以用来进行遗传学研究.请分析回答下列问题:
(1)某果蝇体细胞染色体组成如图,则该果蝇的性别是
 

(2)若对果蝇基因组进行测定,应测定
 
条染色体上DNA的碱基序列.如果一个DNA分子复制时有3个碱基发生了差错,但该DNA所控制合成的蛋白质都正常,请说出2种可能的原因:
 
 

(3)果蝇群体中存在短肢个体,短肢基因位于常染色体上,将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1,F1自由交配得F2,子代的表现型及比例如下表.据表判断,显性性状为
 
,理由是:
 

短肢正常肢
F1085
F279245
(4)根据(3)中判断结果,可利用非单体的短肢果蝇与正常肢(纯合)Ⅳ号染色体单体果蝇交配,探究短肢基因是否位于Ⅳ号染色体上,两者交配后统计子代数目,若
 
,则说明短肢基因位于Ⅳ号染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传,显性性状为红眼.下列哪组杂交子代中,通过眼色就可直接判断果蝇的性别(  )
A、白眼雌蝇×白眼雄蝇
B、杂合红眼雌蝇×红眼雄蝇
C、白眼雌蝇×红眼雄蝇
D、杂合红眼雌蝇×白眼雄蝇

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究表明,在果蝇中,性别不仅由性染色体决定,还与X染色体的条数有关,只有两个X染色体才能产生足够的雌性化信号,从而使胚胎朝雌性方向发展.
(1)白眼雌果蝇(XbXb)和红眼雄果蝇(XBY)交配后代的基因型为
 
,表现型分别为
 

(2)大量的观察发现,白眼雌果蝇(XbXb)和红眼雄果蝇(XBY)杂交所产生的子一代中,2000-3000只子代红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇,同样在2000-3000只子代白眼雄果蝇中会出现一只红眼雄果蝇.
①对这种现象的合理解释是:此果蝇卵原细胞减数分裂过程中,在2000-3000个细胞中,有一次发生了差错,因而产生了
 
 
的两种异常卵细胞,它们与正常精子结合受精后发育成例外的白眼雌果蝇和红眼雄果蝇.例外的白眼雌果蝇和红眼雄果蝇的基因型分别为
 
 

②为验证上述解释,有人提出如下实验思路,请根据实验思路预期实验结果.
实验思路:取例外果蝇的体细胞制作有丝分裂装片,在光学显微镜下找出处于中期的细胞,观察
 
的数目和类型.
实验结果:在白眼雌果蝇的装片中可观察到
 
;在红眼雄果蝇的装片中可观察到
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

从发现DNA是遗传物质,到揭示DNA的双螺旋结构,经历了许多科学家较长的探究历程.下列相关叙述中正确的是(  )
A、肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验都证明DNA是主要的遗传物质
B、噬菌体侵染细菌的实验同时还能够证明蛋白质不是遗传物质
C、DNA中的两条脱氧核苷酸链是通过碱基配对形成氢键连接在一起的
D、DNA分子通常为规则的双螺旋结构,其特有的碱基是尿嘧啶

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科目:高中生物 来源: 题型:

在家蚕遗传中,蚁蚕(刚孵化的蚕)体色的黑色与淡赤色是相对性状,黄茧和白茧是相对性状(控制这两对性状的基因自由组合),两个杂交组合得到的子代(足够多)数量比见下表,以下叙述中错误的是(  )
子代
亲代
黄茧黑蚁白茧黑蚁黄茧淡赤蚁白茧淡赤蚁
组合一9331
组合二0101
A、黑色对淡赤色为显性,黄茧对白茧为显性
B、组合一中两个亲本的基因型和表现型都相同
C、组合二中亲本的基因型和子代的基因型不相同
D、组合一和组合二的子代中白茧淡赤蚁的基因型不完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是体液调节过程的示意图,下列说法正确的是(  )
A、该调节方式的特点是速度较缓慢,作用范围较广泛
B、如果分泌细胞是胰腺细胞,则分泌物可以是促胰液素
C、如果分泌细胞是垂体细胞,则分泌物可以是抗利尿激素
D、如果分泌细胞是甲状腺细胞,则靶细胞不可以是下丘脑细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示物种形成的过程,图中小圆圈表示物种,箭头表示物种产生变异,带有两条短线的箭头是被淘汰的变异个体,请判断下列说法错误的是(  )
A、不同物种形成的过程可以表示为A-→B-→C-→D
B、自然选择的方向可以表示为A-→B-→C-→D
C、物种形成的基本过程是突变和基因重组、自然选择、地理隔离
D、变异是不定向的,大多数变异对生物是有害的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面为某种组织细胞连续分裂的各阶段时间记录图示.能表示一个完整细胞周期的是(  )
A、a+b或c+d
B、b+c或d+e
C、a+b+c或c+d+e
D、a+b+c+d

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