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在减数分裂过程中,四分体的非姐妹染色单体之间经常发生交换.实验表明,交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中,这种现象称为有丝分裂交换.如图是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图,下列叙述错误的是(  )
A、产生的变异类型属于基因重组
B、能产生基因型为DdEeFF的子代表皮细胞
C、不能产生基因型为DdEeFf的子代表皮细胞
D、产生的变异不能从亲代传到子代
考点:基因重组及其意义
专题:
分析:据图分析,设DEF的染色单体为①,Def的染色单体为②,deF的染色单体为③,def的染色单体为④,着丝点分裂后,①与②分离,③与④分裂,结果出现①③,②④组合或①④,②③组合,所以产生两种情况的子代细胞或一种情况的基因型细胞.
解答: 解:A、同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换属于基因重组,A正确;
B、该细胞有丝分裂过程中出现了如题图所示的交换,当在有丝分裂的后期姐妹染色单体分离后,①③移向一级、②④移向一级,能产生了DdEeFF子细胞,同时产生的子细胞基因型为DdEeff,B正确;
C、若①④移向一级,②③移向一级,产生的子细胞基因型为DdEeFf,同时产生的子细胞为DdEeFf,C错误;
D、表皮细胞发生有丝分裂产生的是体细胞,不能遗传给后代,D正确.
故选:C.
点评:本题综合考查对细胞学和遗传学核心知识的理解和掌握,考查构建知识网络和读图获取信息的能力,进行推理、作出正确判断的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞亚显微结构模式图,请据图回答:
(1)此细胞是动物细胞还是植物细胞?
 

请说出两个理由:
 
 

(2)[1]的主要成分是
 

(3)能增大细胞内的膜面积,并能作为蛋白质的运输通道的是:[
 
].
(4)能合成蛋白质,被称为蛋白质的生产机器的细胞器是[
 
].
(5)为细胞生理活动提供所需能量的主要细胞器是[
 
].该结构的主要功能是进行
 

(6)在植物细胞中与细胞壁的形成有关的细胞器是[
 
].
(7)在此细胞中与有丝分裂有关的细胞器是[
 
],它含有两个互相垂直的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

分泌蛋白的合成和运输,需要几种细胞器的参与
 
 
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示几种育种方法大致过程.请分析回答:

(1)在图一所示①→②过程中发生了 中发生了
 
.若以②的碱基序列为模板经转录和翻译形成③,此过程与以①为模板相比一定发生变化的是
 

     A.mRNA碱基序列   B.tRNA种类     C.氨基到种类    D.蛋白质结构
(2)图二中控制高产、中产、低产(A、a)和抗病与感病(B,b)的两对等位基因分别位于两对同源染色体上.鉴别高产抗病植株是否为纯合子的方法是
 
,收获种子种植.若子代
 
,则说明植株为纯合子.在转入抗虫基因的过程中,需要用
 
酶将抗虫基因与载体DNA连接,然后导入受体细胞.
(3)图二中利用F1的花粉形成个体④所应用技术的理论依据是
 
,在培养过程中,细胞必须经过
 
过程才能形成胚状体或丛芽.
(4)图二所示的育种方法的原理有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

脂肪鉴定实验中,切片做好后应进行的操作步骤依次是(  )
A、制片--染色--洗浮色--观察
B、染色--洗浮色--制片--观察
C、制片--观察--染色--洗浮色
D、染色--制片--洗浮色--观察

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物学实验的叙述,正确的是(  )
A、在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中DNA和RNA分布”的实验中加入盐酸的浓度和目的都不相同
B、在色素的提取和分离实验中,胡萝卜素在层析液中的溶解度最低,扩散速度最快
C、双缩脲试剂和斐林试剂的用法不同,但它们的化学成分和物质的浓度都相同
D、制备细胞膜和提取DNA都可以用鸡血作为实验材料

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科目:高中生物 来源: 题型:

对生物群落结构的叙述,不正确的是(  )
A、垂直结构是自然选择的结果
B、垂直结构显著提高了植物利用环境资源的能力
C、动物之所以有分层现象,主要与光照有关
D、在水平方向上,不同地段的生物种类在研究土壤中往往也有差别

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示组成细胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表小分子物质,A、B、C代表大分子物质,下列叙述正确的有(  )

①物质A是淀粉和纤维素,在动物细胞内与其具有相似功能的物质是糖原  
②物质a、b、c分别为葡萄糖、氨基酸、脱氧核糖  
③物质d进入细胞时不需要消耗ATP,也不需要载体的协助  
④若构成两个大分子物质B的小分子物质b的种类和数量相同,则这两个大分子物质B一定相同.
A、0项B、1项C、2项D、3项

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于糖分解代谢的叙述错误的是(  )
A、枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可以产生葡萄糖
B、发芽小麦种子中麦芽糖水解可以产生果糖
C、甜菜中的蔗糖经水解可以产生葡萄糖和果糖
D、乳汁中乳糖水解可以产生葡萄糖和半乳糖

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同步练习册答案