下图a、b、c分别表示生物体内三个不同的生理过程所导致的结果。与其相对应,Y代表的物质依次为 ( )
A.酶、抗体、载体
B.抗体、载体、酶
C.载体、酶、抗体
D.酶、载体、抗体
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北衡水高二下二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是利用二倍体小鼠所做的实验,下列有关叙述错误的是( )
A、过程①需运用早期胚胎培养技术
B、图中囊胚的细胞基因型都相同
C、代孕母鼠需进行同期发情处理
D、嵌合体幼鼠是二倍体
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄中学高一下第一次学情反馈生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关有丝分裂的叙述中不正确的是( )
A.动、植物细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化完全相同
B.动、植物细胞有丝分裂的末期,分裂成两个子细胞的方式相同
C.显微镜下判断某细胞处于有丝分裂的哪个时期的依据是细胞内染色体的存在状态
D.细胞周期不同时期所经历时间的长短可用每时期的细胞数与计数细胞总数的比值表示
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄中学高一下第一次学情反馈生物卷(解析版) 题型:选择题
下列与酶有关的实验设计思路正确的是( )
A. 利用淀粉、淀粉酶、斐林试剂探究温度对酶活性的影响
B. 利用淀粉、蔗糖酶、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
C. 利用pH为5、7、9缓冲液、胃蛋白酶和蛋清探究pH对酶活性的影响
D. 利用肝脏研磨液、过氧化氢和蒸馏水探究酶催化的高效性
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄中学高一下第一次学情反馈生物卷(解析版) 题型:选择题
将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来,并将其在空气—水界面上铺成单分子层,结果测得单分子层的表面积约为原细胞表面积的两倍。则该细胞可能是( )
①人的肝细胞
②蛙的红细胞
③酵母菌细胞
④大肠杆菌细胞
⑤人的成熟红细胞
⑥菠菜叶肉细胞
A.①⑤ B.②⑤ C.③⑥ D.④⑤
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄中学高一下第一次学情反馈生物卷(解析版) 题型:选择题
下列实验中科学家的使用手段或技术显著不同于其他的是( )
A.科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究
B.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水
C.恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所
D.卡尔文探明C02中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高茎基因对矮茎基因是显性 | |
B. | F1自交,后代出现性状分离 | |
C. | 控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上 | |
D. | 形成配子时成对的遗传因子发生分离 |
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