【题目】请回答下列与实验有关的问题:
(1)观察DNA和RNA在细胞中的分布,所使用的实验材料除人口腔上皮细胞外,还可以使用洋葱鳞片叶 __(填“外表皮”“内表皮”或“内、外表皮”);若要进行质壁分离和复原实验,则可以使用洋葱鳞片叶_____(填“外表皮”“内表皮”或“内、外表皮”)。
(2)现有一种由人工膜制成的袋,为检测淀粉和碘能否透过该膜,现提供试剂和用品如下:铁架台、烧杯和人工膜袋各一个,1%的淀粉溶液、稀碘溶液和棉线。
①请用上述试剂和用品,设计一个实验装置,探究淀粉溶液中的淀粉和碘溶液中的碘能否通过该膜,请用示意图表示(加图注)。
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②实验结果预测及分析。
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【答案】 内表皮 内、外表皮 i袋内外液体均不变蓝,表明淀粉和碘均不能通过;
ii袋内外液体均变蓝,表明淀粉和碘均能通过;
iii袋内液体变蓝,袋外液体不变蓝,表明碘能通过,淀粉不能通过;
iv袋外液体变蓝,袋内液体不变蓝,表明碘不能通过,淀粉能通过。
【解析】试题分析:本题主要考查物质跨膜运输实例,考查对质壁分离与复原实验、渗透装置的理解。解答本题,可借鉴课本中的渗透装置,检测淀粉和碘能否透过人工膜。
(1)观察DNA和RNA在细胞中的分布,需要观察吡罗红和甲基绿混合染液染出的颜色,应选择浅色的材料,可以使用洋葱鳞片叶内表皮;进行质壁分离和复原实验,可以使用洋葱鳞片叶外表皮,因为其具有紫色大液泡,容易观察原生质层的收缩与复原。
(2) ①检测淀粉和碘能否透过该膜,可将淀粉溶液和碘溶液分别装入人工膜袋和烧杯中,一段时间后,观察人工膜内淀粉溶液和烧杯中碘溶液颜色的变化。
②淀粉溶液遇碘溶液变蓝,根据人工膜内的淀粉溶液和烧杯中的碘溶液是否变蓝可判断碘和淀粉是否能通过人工膜。
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【题目】下列关于生长素的叙述,不正确的是
A. 生长素能够促进插条生根
B. 生长素浓度越高,植物生长越快
C. 除掉顶芽可以促进侧芽生长
D. 植物的向光性运动是生长素不均分布所致
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【题目】下列关于细胞膜的功能的叙述中,错误的是
A.多细胞生物细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关
B.多细胞生物的生存有赖于细胞间的物质、能量交换和信息交流
C.细胞膜控制物质进出细胞的作用是相对的
D.细胞膜将细胞与外界系统隔开,形成绝对独立的系统,保证细胞内部环境的稳定
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列物质进出红细胞时,不需要消耗能量的一组是
①CO2 ②K+ ③蔗糖 ④甘油 ⑤葡萄糖 ⑥乙醇 ⑦蛋白质
A. ①②⑥⑦ B. ②③④⑦ C. ①④⑥ D. ①④⑤⑥
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于细胞核的叙述中,不正确的是
A.细胞核控制着细胞遗传
B.染色体和染色质是相同的物质
C.核仁和核糖体的形成有关
D.细胞核内的所有物质都能通过核孔到达细胞质,从而完成核质间物质交换和信息交流
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】虽然不同细胞在形状、大小上千差万别,但在结构和功能上却具有一定的统一性。以下关于细胞统一性的叙述,正确的是( )
A. 化学组成:组成不同细胞的元素和化合物种类完全相同
B. 结构:都具有细胞膜、细胞质、细胞核
C. 遗传物质:都以DNA或RNA作为遗传物质
D. 能源物质:都以ATP作为直接能源物质
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于基因的叙述正确的是
A. 基因全部位于细胞核中 B. 基因是DNA的基本组成单位
C. 基因是DNA上任意一个片段 D. 基因是遗传物质的结构和功能单位
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