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细胞的遗传物质具有的元素是(  )
A、C、H、O
B、C、H、O、N
C、C、H、O、N、P
D、C、H、O、N、P、S
考点:核酸在生命活动中的作用
专题:
分析:科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞,此两类细胞的遗传物质均为DNA.
解答: 解:细胞的遗传物质是DNA,DNA的组成元素为C、H、O、N、P.
故选:C.
点评:本题的知识点是细胞的遗传物质及元素组成的知识,对细胞的遗传物质及化合物的元素组成的记忆是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的深红眼和猩红眼受两对非同源染色体上的非等位基因(A-a和B-b)控制,两对基因与眼色素的关系如图所示.利用表现型均为猩红眼的纯合果蝇品系Ⅰ(不含基因B)和品系Ⅱ(不含基因A)进行如下杂交实验,请回答:
亲本组合F1的表现型及数量
组别表现型深红眼雄蝇深红眼雌蝇猩红眼雄蝇猩红眼雌蝇
实验1品系Ⅰ雄性×品系Ⅱ雌性20419600
实验2品系Ⅱ雄性×品系I雌性0209200
(1)图中基因与眼色素的关系体现了基因可通过
 
进而控制生物性状.
(2)基因A、B分别位于
 
 
染色体上,实验2的F1中深红眼雌蝇和猩红眼雄蝇的基因型分别为
 
 

(3)让实验1的Fl互交,预期F2的表现型及比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

啤酒是我们日常生活中最常见的饮料之一,生产过程大致如下:将经过灭菌的麦芽汁充氧,接入啤酒酵母菌菌种后输入发酵罐.初期,酵母菌迅速繁殖,糖度下降,酒精浓度渐渐上升,泡沫不断增多;当糖度下降到一定程度后,结束发酵;最后分别输出有形物质和啤酒.根据上述过程,回答以下问题:
(1)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精发酵菌种,对野生酵母茵进行诱变后通过筛选可以得到具有这些特性的突变菌,诱变及筛选过程如下:
步骤1:野生菌液体培养一段时间后接受紫外线照射诱变处理.
步骤2:制备选择培养基.在基本培养基的基础上,注意添加
 
和调低pH,加琼脂后灭菌,制成固体平板.
步骤3:将诱变处理后的菌液稀释涂布平板.
步骤4:根据
 
选出突变菌.
(2)上述步骤2、3的目的分别是
 

(3)酿酒过程中,经检测活菌数量适宜但却不产生酒精,应采取的措施是
 

(4)桔杆的主要成分为木质素、纤维素和半纤维素,但是酵母菌却无法直接利用,原因是
 
.若要酵母菌能利用植物桔杆进行发酵制取酒精,请提出解决该问题的方法
 
.(列举两种方法)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与人体健康密切相关的说法不正确的是(  )
A、糖尿病人的饮食受到严格的限制,但受限制的仅仅是甜味食品
B、体内脂肪过多将增加内脏器官的负担,因此,脂肪类食物的摄入应适度
C、过多的摄入胆固醇,会在血管壁上形成沉积,因此膳食中应注意限制高胆固醇食物(如:动物内脏、蛋黄等)的过量摄入
D、患急性肠炎脱水的病人输入葡萄糖盐水是常见的治疗方法

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科目:高中生物 来源: 题型:

有两种罕见的家族遗传病,致病基因分别位于常染色体和性染色体上.一种是先天代谢病称为黑尿病(A,a),病人的尿在空气中一段时间后,就会变黑.另一种因缺少珐琅质而牙齿为棕色(B,b).现有一家族遗传图谱如下,请据图回答:

(1)棕色牙齿是位于
 
染色体上的
 
性基因决定的.
(2)写出3号个体的基因型
 
,4号个体的基因型
 
,7号个体基因型可能有
 
种.
(3)若10号个体和14号个体结婚,生育一个棕色牙齿的女儿概率是
 

(4)假设某地区正常人群中每50人有1个带有黑尿病基因,若10号个体与该地一个表现正常的男子结婚,则他们生育一个棕色牙齿有黑尿病的孩子的概率约为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

各种生物的遗传物质都是核酸,下列说法错误的是(  )
A、微生物的遗传物质是DNA或RNA
B、病毒的遗传物质都是DNA
C、原核生物的遗传物质都是DNA
D、真核生物的遗传物质都是DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

一对表现型正常的夫妇,生了一个色盲的儿子,该患儿的致病基因不可能来自(  )
A、母亲B、祖母
C、外祖母D、外祖父

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性,该基因位于X染色体上,一只红眼果蝇与一只白眼果蝇交配,子代雄果蝇与亲代雌果蝇眼色相同,子代雌果蝇则与亲代雄果蝇眼色相同,以下结论不能得出的是(  )
A、亲代雄果蝇为红眼,雌果蝇为白眼
B、亲代雌雄果蝇体细胞内均不存在红眼与白眼这对等位基因
C、F2雌雄个体基因型不是与亲代相同就是与F1相同
D、F1雌雄个体交配,F2出现白眼果蝇的概率为
1
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞学说的叙述正确的是(  )
A、细胞学说认为一切生物都是由细胞构成的
B、施莱登和施旺发现了细胞,并创立了细胞学说
C、细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性
D、魏尔肖提出了“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充

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