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下面是将细胞液浓度相同的几个细胞(如图1)置于不同蔗糖溶液浓度(A~D)下的细胞状态,则这几个细胞的细胞液浓度范围相对最精确的是 (  )
A、A--CB、A--D
C、B--CD、C---D
考点:细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
专题:
分析:分析图中的各个细胞发现,C图的液泡与原细胞相比变大,则说明该细胞吸水;A细胞的液泡与原细胞相比变小,则说明该细胞失水.所以细胞液的浓度是位于C与A之间.
解答: 解:根据题意和图示分析可知:
图中A细胞中液泡有一定程度的缩小,说明细胞液的浓度小于外界溶液的浓度,细胞失水,但浓度差不大,所以还没有发生质壁分离;
B细胞中液泡缩小的程度增加,说明细胞液的浓度仍然小于外界溶液的浓度,细胞失水,但还没有发生质壁分离;
C细胞的液泡变大,说明细胞吸水,细胞液的浓度大于外界溶液的浓度;
D细胞发生明显的质壁分离现象,细胞失水较多,说明细胞液的浓度明显小于外界溶液的浓度;
由液泡缩小程度和质壁分离程度,可以判断细胞液浓度最精确的范围是在A-C两个细胞之间.
故选:A.
点评:本题考查渗透吸水和失水实验的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.解题的关键是理解质壁分离的情况需要与原细胞的液泡的大小作比较.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是(  )
A、通常青春期性腺细胞膜上运输性激素的载体蛋白数量要比幼年和老年时期多
B、线粒体是肝细胞中唯一产生二氧化碳的场所,抑制其功能会影响氨基酸的运输
C、RNA聚合酶和甲状腺激素不可在人体同一细胞中合成
D、烟草花叶病毒、大肠杆菌、草履虫遗传物质的基本单位都是脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

野生型果蝇是长翅,突变型果蝇有残翅、缺刻翅和无脉翅多种类型,这一现象最能说明(  )
A、基因突变只能自发产生
B、基因突变是不定向的
C、基因突变都是有益的
D、基因突变的频率很高

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞周期包括分裂间期(分为G1期、S期和G2期)和分裂期(M期).细胞周期的时间测定可在体外采用短暂3H-TdR(胸苷)脉冲标记,然后洗脱标记物,细胞继续沿细胞周期运转.如图是一种通用的测定细胞各时期时间的方法[(2)-(5)答题时用tG1、tS、tG2、tM表示各时期的时间,Tc表示细胞周期].据此及相关知识回答下列问题:
(1)一开始处于S期的细胞均被放射性标记,而处于G2、M、G1期的细胞均未被标记,可推知S期进行
 

(2)由细胞周期轮盘表来看,经过相当于
 
期的一段时间,被标记的细胞开始进入M期,该时间为3小时.
(3)当M期细胞的50%被标记首次出现时,相当于经历的时间为
 
,该时间为3.5小时.
(4)当标记的M期细胞减少到50%时,经历的时间为10.5小时,该时间相当于经历
 
的时间.
(5)当标记的细胞第二次出现在M期时,相当于经历的时间为
 
,该时间为25小时.
(6)计算出该细胞的一个细胞周期共耗时
 
小时(填实际数字)

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示光合作用和细胞呼吸作用简图,请据图回答有关问题:

(1)①是在叶绿体的
 
上进行的,发生的能量变化是
 
.②过程是
 
,完成?过程需要?过程提供的物质是
 

(2)④、⑤是在
 
中进行的,所需要的外界条件是
 

(3)需氧呼吸与厌氧呼吸的共同途径是(填序号)
 

(4)在上述①~⑤中,能产生ATP的过程是(填序号)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示内环境的示意图,相关叙述错误的是(  )
A、只要内环境保持稳态,人就不会患病
B、④是人体内细胞代谢的主要场所
C、内环境主要由①、②、③组成
D、②渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质含量有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对有关实验的叙述中,正确的是(  )
A、要证明镁是小麦生长发育所必需的,可用加镁的培养液和清水做对照
B、哺乳动物成熟的血细胞没有细胞核,是制备细胞膜的理想材料
C、盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合
D、马铃薯块茎中含有较多的糖且近于白色,可用于可溶性还原糖的鉴定

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项中,属于动植物细胞共有的糖类是(  )
A、葡萄糖   核糖       脱氧核糖
B、葡萄糖   淀粉   果糖
C、淀粉     脱氧核糖   乳糖
D、麦芽糖   果糖   乳糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

“1+1>2”是生态工程基本原理的哪一个(  )
A、物种多样性原理
B、整体性原理
C、协调与平衡原理
D、系统学与工程学原理

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同步练习册答案