A. | 噬菌体的脱氧核苷酸和氨基酸 | |
B. | 噬菌体的脱氧核苷酸、细菌的氨基酸 | |
C. | 细菌的脱氧核苷酸和氨基酸 | |
D. | 细菌的脱氧核苷酸、噬菌体的氨基酸 |
分析 1、噬菌体是DNA病毒,由DNA和蛋白质组成,其没有细胞结构,不能再培养基中独立生存.
2、噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.该实验的结论:DNA是遗传物质.
解答 解:噬菌体是病毒,没有细胞结构,不能在培养基中直接培养,必需营寄生生活.噬菌体繁殖成子代噬菌体DNA和蛋白质的原料都来自细菌.噬菌体在侵染细菌时把蛋白质外壳留在细菌的外面,进入细菌体内的是DNA,然后以自已的DNA为模板利用细菌的脱氧核苷酸合成子代噬菌体的DNA.子代噬菌体蛋白质是在噬菌体DNA指导下以细菌的氨基酸为原料合成的.因此,噬菌体在增殖过程中利用的原料是细菌的脱氧核苷酸和氨基酸.
故选:C.
点评 本题考查噬菌体侵染细菌的实验,要求学生识记噬菌体的结构,明确噬菌体为DNA病毒,不能独立生存;识记噬菌体侵染细菌的过程,明确噬菌体侵染细菌时,只有DNA注入,且合成子代所需的原料均来自细菌;掌握噬菌体侵染细菌的实验过程及结论.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 10株 | B. | 15株 | C. | 20株 | D. | 30株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 300 | B. | 250 | C. | 450 | D. | 550 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水排出的途径包括皮肤、大肠、肾脏和肺等,只有肾脏能自主调节水的平衡 | |
B. | 通过线粒体的代谢过程不能提供水的来源 | |
C. | 人体每天摄入的水和排出的水的量是绝对相等的 | |
D. | 调节水和无机盐代谢的最高中枢是大脑皮层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体细胞产CO2的场所有线粒体基质和细胞质基质 | |
B. | 人剧烈运动时呼吸熵($\frac{C{O}_{2}}{{O}_{2}}$)大于1 | |
C. | 叶肉细胞中叶绿体产生的葡萄糖氧化分解至少需要穿过4层生物膜 | |
D. | 呼吸作用释放的能量能用于有机物的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | A细胞是正常的体细胞,B细胞处于减数第一次分裂结束时 | |
B. | A细胞处于有丝分裂的前期,B细胞处于减数第二次分裂中期 | |
C. | A细胞处于有丝分裂的前期,B细胞处于减数第一次分裂的前期 | |
D. | A细胞处于有丝分裂的后期,B细胞处于减数第二次分裂的后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 仅根据实验2无法判断两种叶型的显隐性关系 | |
B. | 实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上 | |
C. | 实验1、2子代中的雌性植株基因型相同 | |
D. | 实验1子代雌雄杂交的后代不出现雌性窄叶植株 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省德州市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•乐陵市校级期末)长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配,产下一只染色体组成为6+XXY的残翅白眼雄蝇.已知翅长基因(A,a)位于常染色体上,红眼基因(B)、白眼基因(b)位于X染色体上,在没有基因突变的情况下,下列分析正确的是( )
A.该染色体组成为XXY的白眼雄蝇体细胞中含有3个染色体组
B.产生该白眼雄蝇可能是母本雌蝇仅减数第一次分裂出错,此时与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的三个极体基因组成可能为A,A,aXb
C.产生该白眼雄蝇可能是母本雌蝇仅减数第二次分裂出错,此时与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的三个极体基因组成可能为AXb,AXb,a
D.产生该白眼雄蝇可能是父本雄蝇减数第一次分裂出错,XY同源染色体没有分离,产生异常的精子XY与正常卵细胞结合
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高二实验班上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2000•上海)完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于( )
A.脊髓、大脑、大脑 B.脑干、脊髓、大脑
C.大脑、脊髓、大脑 D.脊髓、脊髓、脑干
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