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实验中注意:
(1)
 
的鉴定需用显微镜,
 
的鉴定需加热.
(2)鉴定成熟苹果果肉中存在还原性糖所用的试剂是
 
,该试剂与细胞内还原性糖发生作用,形成
 
沉淀.
(3)鉴定花生子叶中脂肪的实验中,能将脂肪染成
 
色的染液是
 

(4)鉴定黄豆组织中存在蛋白质时,首先要向组织液中加入
 
摇匀,再向样液中加入
 
摇匀.该试剂可以与蛋白质产生
 
反应.
考点:检测脂肪的实验,检测蛋白质的实验,检测还原糖的实验
专题:
分析:生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
解答: 解:(1)生物组织中脂肪的鉴定需用显微镜,还原性糖的鉴定需加热
(2)鉴定成熟苹果果肉中是否存在还原糖所用的试剂是斐林试剂,在水浴加热的条件下,试剂与细胞内还原糖发生作用,形成砖红色沉淀.
(3)鉴定花生子叶中脂肪的实验中,用苏丹Ⅲ染液能将脂肪染成橘黄色,需要用显微镜观察.
(4)鉴定黄豆组织中存在蛋白质时,首先要向组织液中加入双缩脲试剂A1mL摇匀,再向样液中加入试剂双缩脲试剂B4滴摇匀.该实验不需要加热,并会出现紫色反应.
故答案为:
(1)脂肪  还原性糖
(2)斐林试剂     砖红色  
(3)橘黄色   苏丹Ⅲ染液
(4)双缩脲试剂A1mL   双缩脲试剂B4滴   紫色
点评:本题考查课本基础实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.
练习册系列答案
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艾滋病是由
 
引起,主要损害人体
 
,导致
 
,很容易被其他病原体感染而死亡.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是几种常见的单细胞生物结构示意图.有关该组生物的叙述错误的是(  )
A、生物①②③一定是异养生物
B、具有核膜、核仁的细胞是①②
C、图中各细胞中都有两种核酸
D、②的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲是某高等动物细胞亚显微结构示意图,图乙是该动物体内5个不同分裂时期细胞图.请据图回答以下问题.

(1)②上的
 
在细胞互相识别时起重要作用.K+在进入甲细胞时,需要消耗细胞质基质以及[
 
]
 
(填序号和名称)提供的能量,这表明K+的跨膜运输方式是
 

(2)细胞中蛋白质的“装配车间”是[
 
]
 
(填序号和名称).甲图中[
 
]
 
(填序号和名称)是膜面积最大的细胞器,为多种酶提供了大量的附着位点,有利于膜上化学反应的进行.
(3)在乙图中:[⑩]染色体上有
 
条脱氧核苷酸链.含有8条染色体的细胞分裂图象是
 
(填字母),D所示的细胞和体细胞在染色体组成上的最大区别是
 
.乙图中代表减数分裂的细胞在减数分裂中出现的先后顺序是
 
(填字母).

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为真核细胞A和B部分结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)若用磷脂酶处理,其功能受到影响的细胞结构有
 
(填序号);细胞核是遗传信息库,是细胞
 
的控制中心.
(2)在B图中,Ca2+是以
 
方式进入细胞,所需能量主要由[
 
]
 
提供.若用光学显微镜对其进行观察,可用
 
作活体染色剂.
(3)将A细胞浸泡在质量浓度为0.3g?mL-1的蔗糖溶液中出现质壁分离现象,其原因有
 

(4)研究蛋白质合成与分泌常用的方法是
 
,与细胞分泌蛋白的合成、加工和分泌直接有关的细胞结构依次是
 
(填序号).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表为关于农作物A、B在相同土壤中N、P、K三元素肥效实验的结果记录(“+”表示施肥,“-”表示未施肥).据此结果得出的正确结论(  )
 农作物A农作物B
肥料成分N+-++-+-++-
P+-+-++-+-+
K+--+++--++
产量10054836510010034705540
A、从农作物A的构成来说,N是非必需元素
B、农作物A可能是豆科植物,有其他获得N元素的途径
C、对农作物B来说,三种元素中K最重要
D、两种农作物对土壤中N、P、K的需求量基本相同

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科学家运用基因工程技术将人的胰岛素基因与大肠杆菌的质粒DNA分子重组,并且在大肠杆菌体内获得成功表达.如图所示a处为胰岛素基因与大肠杆菌质粒DNA结合的位置,它们彼此能结合的依据是(  )
A、基因自由组合定律
B、半保留复制原则
C、基因分离定律
D、碱基互补配对原则

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关于细胞与生命活动关系叙述正确的是(  )
A、草履虫的生命活动可以离开细胞
B、病毒不具细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关
C、细胞是生命系统的最小层次
D、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对有关育种方法的叙述中,正确的是(  )
A、多倍体育种需在获得单倍体植株的基础上进行
B、单倍体育种需在亲本植株染色体数加倍的基础上进行
C、杂交育种的双方可以使是具有相当性状的杂合子
D、诱变育种可以获得目的基因发生定向变异的新类型

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