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    下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是

    A．垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽

    B．血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢使呼吸加深加快

    C．甲状腺激素可以促进神经系统的发育、提高神经系统的兴奋性

    D．神经系统可以通过下丘脑分泌的促激素释放激素影响内分泌系统的功能

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省揭阳市毕业班第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对下列四幅图的相关描述，正确的是

    A．图甲表明，用于实验的叶片颜色是绿色的

    B．造成图乙中cd段下降的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分开

    C．图丙表明，酵母菌发酵的适宜温度是400C

    D．图丁所示生理过程的这一特点，其意义是维持生物性状的稳定

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省西安市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在哺乳动物精巢中，发现一些细胞中的染色体数目与精原细胞相同，染色体与DNA之比为1：1。这些细胞可能是( )

    A．初级精母细胞 B．联会时的细胞 C．次级精母细胞 D．精子细胞

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省潍坊市五县高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将小鼠B细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为

    A.小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫

    B.小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫

    C.小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原

    D.小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省潍坊市五县高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为甲状腺激素分泌调节示意图，图中TRH为促甲状腺激素释放激素。下列相关叙述错误的是

    A．TSH是直接调节甲状腺分泌功能的关键激素

    B．血液中TH过量时会抑制TRH和TSH分泌

    C．TH和TRH的含量变化都会影响TSH的分泌

    D．缺碘性甲状腺功能减退时，血液中TSH水平会降低

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省潍坊市五县高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导，下列实验操作中不需要做的是

    A．在不放药物时，刺激B处，观察现象

    B．药物放在A处，刺激B处，观察现象

    C．药物放在B处，刺激C处，观察现象

    D．药物放在C处，刺激B处，观察现象

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省潍坊市五县高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人体内环境成分的归类，错误的是

    A．免疫物质类：抗体、淋巴因子等

    B．营养小分子类：葡萄糖、氨基酸等

    C．细胞代谢废物类：尿素、二氧化碳等

    D．有机大分子类：血浆蛋白、mRNA等

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省潍坊市五县高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    2002年，我国农业部颁布了《农业转基因生物标识管理办法》，要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注。其主要目的是

    A．警告消费者，不要随意购买

    B．维护消费者知情权和选择权

    C．鼓励消费者，可以放心购买

    D．坚持正确的舆论导向，促进科技发展

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省五市十校教研教改共同体高一下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    水稻的非糯性（W）对糯性（w）是一对相对性状。含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，把WW和ww杂交得到的F1种子播下去，长大开花后取出一个成熟的花药，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉

    A．全部变蓝 B．全不变蓝

    C．1/2变蓝 D．3/4变蓝

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