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    下列对酶的叙述中正确的是（　　）
    A、酶的产生和催化都只能够在活细胞内进行
    B、酶失活之后能重新恢复活性
    C、酶是一类有机物
    D、酶在反应前后的质和量可变
    考点：酶的概念,酶的特性
    专题：
    分析：本题主要考查酶的知识．
    1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA．
    2、酶的特性．①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍．
    ②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应．
    ③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低．
    解答： 解：A、酶的产生是在活细胞内，酶的催化在细胞内和细胞外均可进行，A错误；
    B、低温使酶失活但不会破坏酶的空间结构，酶的活性可以恢复．高温、过酸、过碱会破坏酶的空间结构使酶失活，酶的活性不能恢复，B错误；
    C、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，C正确；
    D、酶是催化剂，在化学反应前后本身的性质和数量均不发生改变，D错误．
    故选：C．
    点评：本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力．要注意：①低温和高温时酶的活性都降低，但两者的性质不同．②在过酸或过碱环境中，酶均失去活性而不能恢复．③同一种酶在不同pH下活性不同，不同的酶的最适pH不同．④反应溶液酸碱度的变化不影响酶作用的最适温度．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    乳腺细胞和唾液腺细胞都来自同一类胚胎细胞．乳腺细胞能够合成乳蛋白，不能合成唾液淀粉酶，而唾液腺细胞正相反．以下说法正确的是（　　）
    A、唾液腺细胞没有合成乳蛋白的基因
    B、乳腺细胞没有合成唾液淀粉酶的基因
    C、两种细胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因
    D、相关基因执行情况不同，是因为细胞的形态、结构和生理功能出现了稳定性的差异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    作物育种技术是遗传学研究的重要内容之一，下列关于作物育种的叙述正确的是（　　）
    A、袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果
    B、改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种
    C、培育无子西瓜可用适宜浓度的生长素处理三倍体西瓜雌蕊柱头
    D、把两个小麦优良性状结合在一起常采用植物体细胞杂交技术

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于内环境稳态及其意义的叙述中，不正确的是（　　）
    A、内环境中各种化学成分的含量不是恒定不变的，内环境稳态是一种动态的稳态
    B、某些人到高原后会出现头痛乏力、心跳加快，甚至血压升高等高原反应，这表明外界环境变化可影响内环境稳态
    C、生物材料中加入HCl或NaOH溶液后，pH变化更像“缓冲液”而与“蒸馏水”差异较大
    D、当内环境稳态遭到破坏时，必将引起渗透压下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某校课外兴趣小组对菊花植株进行了观察和探究，请据此回答下列问题．
    （1）该小组观察到菊花植株的成熟叶片呈绿色，其原因是
     
    ．
    （2）若分离出菊花植株细胞中完整的线粒体，并将其悬浮在含有葡萄糖且pH适宜的缓冲液系统中，并通入O2，发现葡萄糖并没有被消耗．原因是
     
    ．
    （3）不用菊花根尖成熟区的表皮细胞观察质壁分离的原因是
     
    ．
    （4）取茎中中轴、侧枝、髓等部位的分生组织测定其细胞周期的时间如下表（单位小时）
    分生组织部位周期总时间间期
    G1SG2
    中轴135.0112.410.19.3
    侧枝51.430.97.99.4
    髓72.551.78.98.7
    ①测定细胞周期必须制作临时装片，其步骤是
     
    ．
    ②表中各材料细胞的细胞周期的分裂期时间约为
     
    h．
    ③同种生物内的细胞周期的长短主要取决于
     
    期（用表中字母G1或S或G2表示）；DNA的复制是在S期完成的，则DNA聚合酶的合成很可能在
     
    期（用表中字母G1或S或G2表示）．
    ④根据表中数据，你还能得出的结论有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体细胞内的物质变化与其场所的叙述，正确的是（　　）
    A、葡萄糖的分解发生在细胞质基质和线粒体
    B、线粒体和核糖体中可生成水
    C、性激素在内质网合成，由高尔基体加工、分类和包装
    D、抗体在B细胞的核糖体合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答下列问题：
    （1）氮、磷、镁3种元素中，构成生命活动所需直接能源物质的元素是
     
    ，构成细胞膜的元素是
     
    ．
    （2）缺镁时植物叶片发黄，其原因是
     

    （3）在提取叶绿体色素的过程中，研磨叶片通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量丙酮．碳酸钙的作用是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对“系统”的认识，正确的是（　　）
    A、能完整表现生命活动的最微小的“生命系统”是细胞
    B、蛋白质分子和核酸分子本身也可算为“系统”，属于“生命系统”的分子层次
    C、“生态系统”是生命系统的一个层次，它是指一定自然区域内的所有生物
    D、每种生物个体中都有由功能相关的“器官”联合组成的“系统”

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要的作用．如图甲、乙、丙、丁代表人体内的某种结构或细胞，A、B、C、D代表调节物质．请据图回答：

    （1）图中下丘脑参与的生理调节方式有
     
    ，图中甲是
     
    ，C是
     
    ．
    （2）图中物质B的作用部位和C的主要作用部位依次是
     
    ，
     
    ；如果图中丙受损，会使人患
     
    ．
    （3）在动物生长调节过程中，可与图中A可表现为协同作用的物质是
     
    ，血液中物质A的含量过高时，抑制下丘脑和甲的分泌活动，该调节方式称为
     
    ，在受到寒冷刺激时，甲分泌的激素只能作用于特定的细胞，而A激素可作为多数细胞的信号，这与细胞膜上具有特定的
     
    物质有关．
    （4）下丘脑除参与图示调节过程外，还能分泌
     
    ，由甲释放到血液中，调节人体内水的平衡．
    （5）在动物体的各项生命活动中，神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面．一方面，不少内分泌腺本身直接或间接地接受
     
    的调节，体液调节可以看作
     
    的一个环节；另一方面，内分泌腺分泌的激素也可以影响
     
    ．

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