分析 根据题意和图示分析可知:①是效应器,②是传出神经,③是突触,④是传入神经,⑤是感受器.神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成.静息时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正;受刺激后,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负.兴奋在神经纤维上的传导是双向的,在神经元之间的传递是单向的.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答 解:(1)神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突.所以在②处给予一个强刺激,电流计指针不会发生偏转.
(2)图甲中,⑤是感受器.
(3)神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+通道打开,Na+内流,其膜电位变为外负内正,从而产生动作电位.因此图乙中b是兴奋部位.由于Na+内流是在蛋白质通道的协助下,从高浓度向低浓度扩散,所以不需要消耗能量,属于协助扩散.
故答案为:
(1)0
(2)感受器
(3)b Na+内流 协助扩散
点评 本题考查反射弧、反射以及兴奋传导的有关内容,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B 代表磷脂双分子层,构成细胞膜的基本支架 | |
B. | 在 a~e 的五种方式中,代表被动运输的是 b、c、d | |
C. | 细胞膜的选择透过性主要取决于物质 A 的种类 | |
D. | 图中编号 a 代表葡萄糖进入所有细胞的过程3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用稀释涂布平板法统计样品中活菌数目 | |
B. | 在调查土壤小动物丰富度实验中,用诱虫器采集小动物时没有打开电灯 | |
C. | 标志重捕法调查某鸟类种群密度时,部分鸟类身上的标志物脱落 | |
D. | 样方法调查某草地蒲公英种群密度时,未统计样方线上的个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁葫芦岛一中学五校高二6月联考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列对探究培养液中酵母菌种群数量动态变化实验的叙述,错误的是
A. 从静置试管中吸出培养液直接用于计数
B. 先将盖玻片放在计数室上,再将培养液滴在盖玻片的边缘
C. 当一个小方格中酵母菌数量过多时,应将培养液按比例稀释处理
D. 压在小方格边上的酵母菌,只计数相同相邻两边及其顶点的个体数
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省四校高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是蛋白质合成示意图。请据图回答问题:
(1)转录的模板是[ ] (1分)中的一条链,该链的相应段碱基顺序是 。(1分)
(2)核糖体是翻译的场所,核糖体存在于细胞中的 结构中,图中能发生碱基互补配对的物质或结构的有 (写编号)
(3)③由细胞核到达目的地共穿越 层生物膜。
(4)遗传物质DNA分布在 中。
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