练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    观察动物细胞分裂图象，据图判断（　　）
    A、甲乙两图都表示细胞有丝分裂，但时期不同
    B、乙图细胞正在进行同源染色体分离
    C、甲图表示的生物，体细胞中有4条染色体
    D、乙图表示的生物，体细胞中有4条染色体
    考点：细胞有丝分裂不同时期的特点,细胞的减数分裂
    专题：
    分析：分析题图：甲细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；乙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，该细胞的细胞质均等分裂，称为次级精母细胞或第一极体．
    解答： 解：A、甲细胞表示有丝分裂，乙细胞表示减数分裂，A错误；
    B、同源染色体的分离发生在减数第一次分离后期，而乙图细胞处于减数第二次分裂后期，B错误；
    C、甲细胞处于有丝分裂中期，此时细胞中所含染色体数目与体细胞相同，因此甲图表示的生物，体细胞中有4条染色体，C正确；
    D、乙细胞处于减数第二次分裂后期，此时细胞中所含染色体数目与体细胞相同，因此乙图表示的生物，体细胞中有8条染色体，D错误．
    故选：C．
    点评：本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期，再结合所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    一般情况下真核细胞的一个基因只能编码一种蛋白质，以下说法正确的是（　　）
    A、它的编码序列只含一个外显子和一个内含子
    B、它的编码序列只含一个外显子和多个内含子
    C、它的编码序列含多个外显子和一个内含子
    D、它的编码序列可含若干个外显子和内含子

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    完成有关酶的问题
    萌发的禾谷类种子中淀粉酶活动较强，主要有α淀粉酶和β淀粉酶．α淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6以下迅速失活，而β淀粉酶耐酸不耐热，在70℃条件下15min后失活．
    实验材料：萌发3天的小麦种子（芽长约1cm）．
    主要试剂及仪器：麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、本尼迪特试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等．
    实验步骤：
    步骤一：制作麦芽糖梯度液．取7支干净的具塞刻度试管，编号，按表加入试剂，再将试管置于60℃水浴中加热2min，取出后按试管号顺序排列．
    试剂 试管号
    1234567
    麦芽糖标准液（ml）00.20.61.01.41.62.0
    蒸馏水（ml）2.01.81.41.0XYZ
    本尼迪特试剂（ml）2.02.02.02.02.02.02.0
    步骤二：利用萌发3天的小麦种子制备淀粉酶溶液．
    步骤三：将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15min，取出后迅速冷却．
    步骤四：另取四支试管，编号A、B、C、D，向A、B试管中各加5mL 5%淀粉溶液，向C、D试管中分别加入2mL已经处理的酶溶液（忽略其中含有的少量麦芽糖）和蒸馏水，将四支试管置于40℃恒温水浴中保温10min，然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中，摇匀后继续在40℃恒温水浴中保温10min．
    步骤五：取A、B试管中反应溶液各2mL分别加入E、F试管，然后向E、F试管分别加入斐林试剂50℃水浴加热20分钟后，观察颜色变化．
    结果分析：将E试管中颜色与步骤一中获得的麦芽糖标准液进行比较，估计出该试管中麦芽糖浓度，并计算出α淀粉酶催化效率．
    请分析回答：
    （1）本实验的目的是测定
     
    ．
    （2）步骤一的5～7试管中加入蒸馏水的量（X、Y、Z）分别是
     
    （单位mL）．
    （3）实验中B试管所起的具体作用是
     
    ．
    （4）若要测定另一种淀粉酶的活性，则需在步骤
     
    进行改变．
    （5）如表是某同学在实验室所做验证淀粉酶特性的实验操作步骤．
    操作步骤操作方法试管编号
    12
    1注入可溶性淀粉溶液2mL-
    2注入蔗糖溶液-2mL
    3注入斐林试剂2mL2mL
    4注入新鲜的淀粉酶溶液2mL2mL
    5隔水加热5min5min
    6观察试管中液体颜色出现砖红色沉淀
    出现砖红色沉淀    		不出现砖红色沉淀
    不出现砖红色沉淀
    （5）此实验的目的是验证酶专一性
    （6）此同学预期
     
    号试管应出现砖红色沉淀．
    （7）此同学按上述步骤进行实验，发现分析1、2号试管中都没有出现砖红色沉淀．分析可能的原因是
     
    ．
    （8）上述实验步骤中存在明显的缺陷，请写出你认为合理的实验步骤
     
    （注：可直接用上表步骤中的数字表示，需增加的步骤可用文字补充）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图，其中①～⑦表示免疫细胞，⑧和⑨表示免疫分子． 回答下列有关人体免疫的问题：
    （1）举出两个人体免疫器官
     
    ．
    （2）以下属于第1道免疫防线的有
     
    ．
    A．溶酶体   B．汗液     C．口腔黏膜  D．胃酸
    （3）图中细胞①可以吞噬多种病原体，因此这一免疫过程的特点是
     
    ．
    （4）图中②和④的名称分别是
     
    和
     
    ；⑧和⑨分别表示
     
    和
     
    ．
    （5）接种疫苗后，若有相应病原体再次侵入人体，则人体会迅速产生免疫应答，此过程中起主要作用的细胞是图中的
     
    细胞．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    胱氨酸尿症是一种单基因控制的遗传病．该病主要原因是肾小管对胱氨酸、赖氨酸、精氨酸、鸟氨酸的重吸收发生障碍．患者尿中有上述4种氨基酸排出，但无任何症状．由于胱氨酸易生成六角形结晶，故可发生尿路结石（胱氨酸结石）．尿路结石可引起尿路感染和绞痛．某同学对一个胱氨酸尿症女性患者的其他家系成员的情况进行调查后，绘制了如图遗传系谱图（个体1、3、6、7均为胱氨酸尿症患者），下列与该病有关的叙述中，正确的是（　　）
    A、分析上表可知胱氨酸尿症属于常染色体隐性遗传病
    B、调查该病的遗传方式可在自然人群中随机抽样调査
    C、该患病女性的父母想再生个孩子，生出正常女孩的概率为
    1
    4
    D、这个家系中祖父（个体1）和父亲（个体6）基因型相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物现象中“不一定”的说法正确的是（　　）
    A、人体产生的二氧化碳不一定是有氧呼吸的产物
    B、癌变前后细胞的形态和结构不一定有明显差别
    C、物质顺浓度梯度的跨膜运输不一定是自由扩散
    D、洋葱根尖细胞中姐妹染色单体上的A，a不一定是基因突变的结果

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于蛋白质的叙述中，不正确的是（　　）
    A、蛋白质是生命活动的主要承担者
    B、蛋白质只含有C、H、O、N四种元素
    C、蛋白质是一种高分子有机化合物
    D、蛋白质被消化的产物是氨基酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    叶片在光合作用和呼吸作用过程中都有气体的产生和消耗，请回答下列有关问题：
    Ⅰ、光合作用
     
    阶段产生
     
    （填气体名称），需氧呼吸
     
    阶段产生
     
    （填气体名称）．
    Ⅱ、为了验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生和消耗，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤和预测实验结果的基础上，继续完成实验步骤的设计和预测实验结果，并对你的预测结果进行分析．
    【实验材料与用具】：烟草幼苗、试管两支、蒸馏水、NaHCO3稀溶液（为光合作用提供原料）、真空泵、暗培养箱、日光灯（实验过程中光照和温度等条件适宜，空气中O2和CO2在水中的溶解量及无氧呼吸忽略不计）．
    【实验步骤和预测实验结果及原因分析】：
    （1）剪取两小块相同的烟草叶片，分别放入盛有等量蒸馏水和NaHCO3洗溶液的两支试管中．此时，叶片均浮在液面上．
    （2）用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后，敞开试管口，可观察到叶片均下沉到试管底部．
    （3）将这两支试管放在日光灯下，照光一段时间．预测结果：
     
    ．原因分析：
     
    ．
    （4）再将这两支试管放在暗培养箱中一段时间．预测结果：
     
    ．原因分析：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某多肽化合物的示意图，下列有关该化合物的叙述中，不正确的是（　　） 
    A、氨基酸的不同种类主要是由②④⑥⑧决定的
    B、③⑤⑦的形成方式及结构都是完全相同的
    C、由于该多肽链游离的羧基多于氨基，所以呈酸性
    D、该多肽链在形成过程中，相对分子质量减少了36

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案