A. | 后期和末期 | B. | 前期和后期 | C. | 前期和中期 | D. | 中期和后期 |
分析 有丝分裂过程中染色体数目和DNA分子数变化特点(体细胞染色体为2N):
(1)染色体变化:后期加倍(4N),平时不变(2N);
(2)DNA变化:间期加倍(2N→4N),末期还原(2N).
解答 解:A、后期着丝点分裂,染色体数加倍,所以是体细胞数的2倍,且DNA数也是体细胞数的2倍;末期染色体数和DNA数都与体细胞数相同,A错误;
B、前期细胞中的DNA数目已经加倍,是体细胞数的2倍,但染色体数与体细胞数相同;后期着丝点分裂,染色体数加倍,所以是体细胞数的2倍,且DNA数也是体细胞数的2倍,B错误;
C、前期和中期细胞中的DNA数目已经加倍,是体细胞数的2倍,但着丝点没有分裂,染色体数与体细胞数相同,C正确;
D、中期细胞中的DNA数目已经加倍,是体细胞数的2倍,但染色体数与体细胞数相同;后期着丝点分裂,染色体数加倍,所以是体细胞数的2倍,且DNA数也是体细胞数的2倍,D错误.
故选:C.
点评 本题考查有丝分裂的相关知识,重点考查有丝分裂过程中DNA和染色体数目变化规律,这要求考生识记有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中DNA和染色体数目变化规律,再根据题干要求答题即可.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人工群落组建后,它的物种丰富度不再变化 | |
B. | 在海拔高度不同的山坡上分布着不同的植物类群,体现了群落的垂直结构 | |
C. | 水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关 | |
D. | 初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替群落内竞争激烈 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为兰花搭建荫蓬,使兰花生长更好 | |
B. | 把成熟香蕉与未成熟的水果放在一起,可起催熟作用 | |
C. | 种植农作物中耕松土、除草,使农作物生长更好 | |
D. | 移栽树木时,剪掉部分枝叶,使移栽更易成活 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 雪松保持塔形的树姿 | |
B. | 用生长素培养无籽番茄 | |
C. | 除去种子后的子房停止发育 | |
D. | 水平放置的植株茎背地生长,根向地生长 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1项 | B. | 2项 | C. | 3项 | D. | 4项 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0项 | B. | 1项 | C. | 2项 | D. | 3项 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com